Публикации по теме «Геометрия» (1621-1640)
Цели: ввести понятие разности двух векторов; научить строить разность двух данных векторов двумя способами; учить решению задач.
Проверочная итоговая работа по математике для обучающихся 7 класса для контроля уровня сформированности универсальных учебных действий.
В данной методической разработке приведен подробный сценарий одного из уроков геометрии 7 класс, содержащий технологическую карту урока.
В рабочей тетради представлены задания для практикума по отдельным темам программы, кроссворды и задания по построению.
Цель: повторить, обобщить, систематизировать, углубить первоначальные знания учащихся по теме « Треугольники». Планируемые результаты: а) Предметные результаты: Определять необходимые и достаточные условия для применения полученных знаний о треугольнитреугольниках при решении задач. б) Метапредметные результаты: - регулятивные – уметь определять и формулировать цель на уроке; преобразовывать учебно-практические задачи в познавательной деятельности; осуществлять деятельность по реализации плана и алгоритма решения задачи...
Внеклассное мероприятие «Математический случай» для 10 класса, содержит простые задания. Если изменить вопросы в 1-м гейме, то материал можно использовать для 7-9 классов.
Проверочная работа в виде теста для проверки теоретических знаний по теме «Треугольники» для 7 класса.
Контрольная работа содержит цель, текст работы и критерии оценивания.
Проанализировав геометрические выражения нужно выбрать номера верных или неверных утверждений из предложенных. Можно использовать для подготовки к ОГЭ.
Урок изучения нового материала с применением УМК Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. Цели: ввести понятие суммы двух векторов; рассмотреть законы сложения векторов; научить строить сумму двух данных векторов, используя правило треугольника и параллелограмма.
Задачи для подготовки к ОГЭ по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» составлены на два варианта. Можно использовать в 7 классе
Выступление на муниципальном методическом семинаре.
Цель урока: познакомить обучающихся с содержанием курса стереометрии, изучить основные аксиомы.
