Публикации по теме «Геометрия» (1741-1760)
Четырехугольник, у которого все стороны равны и взаимно перпендикулярны
А) квадрат С) ромб
B) прямоугольник D) прямоугольная трапеция
Рабочая программа индивидуальных/групповых занятий для учащихся 9 классов по математике.
Рабочая программа по геометрии для 8г класса составлена на основе. Основной образовательной программы основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей города Шатуры» Шатурского муниципального района Московской области, программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7 – 9 классы. Сост. Т.А. Бурмистрова – М.: Просвещение, 2016 г.
Рабочая программа по геометрии для 7в класса составлена на основе Основной образовательной программы основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей города Шатуры» Шатурского муниципального района Московской области, программы по геометрии к учебнику Л. С. Атанасяна и других. 7-9 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.Ф.Бутузов. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2015.»».
Презентацию можно дополнить своим материалом.
Данный урок - участник конкурсного отбора муниципального этапа регионального конкурса "Педагог года Подмосковья".
Цели и задачи: 1. Повышение интереса обучающихся к изучению математики. 2. Создание условий для развития и реализации творческих, познавательных и общественных способностей обучающихся, стремления к расширению своего кругозора и не останавливаться на достигнутом. 3. Воспитание духовно-нравственных качеств личности через совместную деятельность педагогов и обучающихся.
1 вариант: Ведущий достаёт из мешочка бочонки, номера которых указывают номер задания. Каждый ученик работает самостоятельно, зарабатывая баллы за правильные ответы. Побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков.
Данная рабочая программа ориентирована на учителей математики, работающих в 8 классах и использующих учебно-методический комплект Л.С. Атанасян Геометрия. 7-9 классы. Рабочая программа разработана в соответствии с последними нормативными документами. Программа рассчитана на изучении геометрии в объёме 2 часов в неделю.
Продуктивные задания – это задания, результат выполнения которых не содержится в учебнике в готовом виде, но в тексте или иллюстрациях есть подсказки, помогающие их выполнить. Они проверяют, сможет ли ученик в жизни воспользоваться полученными знаниями. Результатом решения продуктивного задания является создание учащимися некоего нового продукта. Репродуктивные задания нацелены на формирование лишь предметных результатов, а продуктивные – на формирование, в первую очередь, метапредметных результатов.