Публикации по теме «Дефектолог» (281-300)

Лексическая тема: Фрукты

Данный сборник методических материалов разработан для учителей, которые считают важным развитие воображения у своих учеников.

Доклад на методическом объединении учителей начальных классов

Трудности обучения письму и чтению в начальной школе.

Нарушение сферы произвольных, последовательных, целенаправленных двигательных актов у детей при отсутствии патологии мышечного тонуса, параличей и прочих отклонений, которые проявляются в трудности планирования и выполнения различных действий особенно сложных и проблемах координации. Данное нарушение диагностируется при нейропсихологическом и логопедическом обследовании ребенка, из методов медицинской диагностики используется ЭЭГ, ВП. Терапия включает физическую реабилитацию кинезиотерапию, массаж, нейрокоррекцию сенсорную интеграцию, мозжечковую стимуляцию, логотерапию речевую гимнастику, лог

Вид занятия – индивидуальное. Продолжительность занятия:25-30мин. Тип занятия- формирование сенсорных эталонов. Цель:- формировать представление детей о фруктах; -формировать представление детей о геометрических фигурах шар, круг, овал. Задачи: Образовательные: - дать первоначальные знания о фруктах: название, цвет, вкус, где растут. - дать первоначальное представление детей о геометрических фигурах шар, круг(без углов). Коррекционно - развивающие: -развитие понимания речи; -активизация слов простой слоговой структуры; - обучение сюжетно-роле

Данный конспект занятия поможет организовать детей и родителей в ясельной группе детского сада, а если придержаться структуры данного занятия и разработать подобное для дальнейшей работы, то можно выстроить удобную систему работы на весь учебный год.

В статье представлен ряд коррекционно-педагогических принципов, обоснована необходимость их применения при построении занятий с детьми раннего возраста. Материал будет полезен для воспитателей, логопедов, дефектологов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях.

Овладение грамотой – сложная деятельность, которая требует определенной степени зрелости многих психических функций ребенка и достаточно высокого уровня развития устной речи

Концерт

Дать детям младшего дошкольного возраста представление о пассажирском общественном транспорте: 1. Совершать посадку-высадку только на остановке 2.Входить в транспорт только после того,как выйдут пассажиры на нужной остановке 3. Входить в транспорт спокойно, по ступенькам,держась за поручни, не толкаться 4. Поднявшись, занять свободные места, если мест нет, обязательно держаться за поручни 5. Нельзя громко разговаривать и шуметь, чтобы не мешать окружающим. В конце наблюдения уточнить, на каком транспорте люди ездят по городу, где можно садиться в общественный транспорт или выходить

Школьная пора

Прогулка

Знакомство

Овладение детьми с тяжёлыми нарушениями речи компьютерной грамотностью на дошкольном уровне по теме "Путешествие по интернету с Алисой"

Мое училище

Воспитательное мероприятие в форме экскурсии, где обучающиеся 5-9 классов (интеллектуальные нарушения) познакомятся с крестьянской избой и предметами быта жителей сёл и деревень Омской области IX-XX века. Задачи: 1. Познакомить с традициями и обычаями русской семьи, дать представление об устройстве дома на примере жителей села Луговое Таврического района Омской области IX-XX века.

Методическая разработка маршрута зкологической тропы на территории детского сада

Игра расширяет и углубляет представление детей о количестве предметов и счете, учит пересчитывать предметы, называя итоговое число, закрепляет знания о цифрах, умение соотносить их с числом предметов.

Конспект НОД в средней группе на тему: «Домашние животные и птицы».