Публикации по теме «Литература» (16061-16080)
Путевой лист по произведению В.Г.Распутина "Уроки французского": уроки доброты" легче поможет ребятам вжиться в непростой мир героев. Учителю, конечно, необходимо заранее удалить правильные ответы в разделе "Опросик" :)
Презентация к уроку литературы для 7 класса. Тема: Н.А. Некрасов «Размышления у парадного подъезда».
Презентация для урока литературы в 7 классе. Тема:Салтыков-Щедрин. Сказки.
Презентация к выступлению по теме на заседании районного МО.
Проект — это форма организации учебного процесса. Полноценный проект «не вписывается» в уроки. Природа проекта и природа урока — принципиально различны. Проектная деятельность снова может стать альтернативой классно-урочному обучению. Будущее школы — в балансе альтернатив.
Викторина помогает закрепить знания по разделу «Из литературы 1 половины 19 века», стимулирует творческую активность, повышает интерес к литературе. Используется работа в группах, что способствует развитию коммуникативности и умения работать слаженно.
Цель работы: показать эффективность использования метода интеллект-карт для формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках русского языка и литературы.
Презентация к уроку «И.С.Тургенев. Рассказ «Бирюк»
Подготовка к ЕГЭ по литературе.
Зреет рожь над жаркой нивой,
И от нивы и до нивы
Гонит ветер прихотливый
Золотые переливы.
(А. Фет)
Презентация для 5 класса. В ней говорится о биографии поэта и о стихотворении «Бородино».
Материалы ЕГЭ литература. С 2016 года по заявлению Зинина (составителя КИМов) в тесты ЕГЭ по литературе будут включены задания на содержание текста. Данные тесты разработаны в таком направлении.
Цель: раскрыть образ главной героини сказа – хозяйки Медной горы.
Задачи:
- продолжать обучение выразительному чтению, устному монологическому высказыванию;
- развивать навыки работы с текстом;
- развивать образное восприятие, творческое мышление;
- воспитывать любовь к чтению, познавательный интерес.
План-конспект открытого урока по литературе с использованием приемов смыслового чтения.
Цели урока:
Образовательные:
- формировать умение осознанно, грамотно, выразительно читать лирическое произведение.
Развивающие:
- развивать умения анализировать лирическое стихотворение, выделять главное и существенное, понимать замысел поэта;
- развивать коммуникативные компетентности учащихся (через обращение к тексту, анализ содержания и художественных достоинств стихотворения);
Воспитывающие:
- воспитывать чувство любви к родной природе.
Физико-литературный урок.
Цели урока: изучение явления природы — молнии.
Задачи урока:
1) научить учащихся самостоятельно работать с дополнительной литературой по заданной теме;
2) выработать у учащихся умение преподать полученные знания учащимся в простой и доступной форме;
З) выработать у учащихся умение объяснять наблюдаемое природное явление — молнию с помощью законов электрического поля и законов постоянного тока;
4) познакомить учащихся с историей исследования молнии...
Урок предназначен для учащихся 6 класса, цель урока: расширить знания учащихся о русской поэзии XIX – начала XX века, познакомить с творчеством А. Фета.
Цель этого урока – закрепить знания о баснях Крылова, запомнить их сюжеты и персонажей. Учителю это задание поможет определить, насколько хорошо учащиеся знают содержание басен Крылова. В этой викторине поднимаются вопросы того, что такое басня и аллегория. Учащиеся вспоминают цитаты из басен, пробуют привести их определение. Они пробуют определить, в каких баснях участвовали те или иные герои, опираясь на приводимые учителем цитаты. Примечание: правильный ответ отмечен значком+Викторина «Басни дедушки Крылова».
