Публикации по теме «Логопед» (461-480)

5
Интерпретация рисунка по цвету
Очень часто психологу требуется трактовать детские рисунки по цвету, но в разных источниках порой описано категорично противоположная трактовка. В своей таблице я постаралась учесть практически все трактовки. Для своей и вашей удобности. Итак, взгляните на творение малыша (подростка) и попробуйте догадаться, о чем говорит детский рисунок по основному цвету.
0
Формирование зрительно – пространственного восприятия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Ориентировка в пространстве имеет универсальное значение для всех сторон деятельности человека. У детей с задержкой психического развития страдают различные звенья, входящие в единый процесс пространственного восприятия. Коррекционно-профилактическая работа позволяет успешно подготовить детей к обучению в школе.
7
Обследование речи детей школьного возраста
Презентация поможет школьным учителям-логопедам в обследовании всех сторон речи детей младшего школьного возраста.
5
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми старшей группы на тему «Фрукты» (ОНР)
Содержание занятия направлено на коррекцию нарушений в речи и активизацию словаря по теме «Фрукты».
8
Мультимедийная игра-бродилка «Скоро в школу»
Обобщение знаний детей о школе, о предметах, необходимых первокласснику.
2
Конспект логопедического занятия с ребенком с синдромом Дауна старшего дошкольного возраста.
Предлагается конспект занятия по формированию речи и расширению словарного запаса у ребенка с синдромом Дауна старшего дошкольного возраста.
4
Дидактический материал для индивидуального логопедического занятия с ребенком с РАС старшего дошкольного возраста по лексической теме «Космос"
В материале содержится пояснительная записка, визуальное расписание в виде космического маршрута и 2 игры для развития речи в рамках ознакомления ребенка с темой "космос". Игры и расписание подойдут как для ребенка, умеющего произносить слова, так и для невербального ребенка в качестве развития понимания речи по теме.
8
Интерактивный плакат "«Россия -моя Родина»
Интерактивный плакат для использования в коррекционно-образовательном процессе для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ.
7
Формирование предпосылок функциональной грамотности посредством сказок «Маленькие сказочники»
В статье представлен материал по формированию предпосылок функциональной грамотности посредством развития связной речи детей через сказки.
16
Дидактический материал к уроку русского языка на тему: «Слова, отвечающие на вопрос КТО?» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (умствен...
Ресурс создан во время организации образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий. Разработка может быть успешно использована в качестве тренажера, при контроле знаний или организации дополнительных занятий с отстающими
4
Конспект занятия с применением здоровьесберегающих технологий в средней логопедической группе для детей с ТНР "Осень золотая в гости к нам пришла"
Занятие для детей с ОНР II уровня. в ходе занятия использованы артикуляционная, дыхательная, пальчиковая гимнастика, малоподвижная игра на координацию речи с движением, песочная терапия, сказкотерапия, цветотерапия.
3
Домашние животные
Мультимедийная презентация к занятию по окружающему миру для детей младшего дошкольного возраста.
7
Что делать, если пятиклассник плохо читает: формы и методы работы
Пятиклассникам, как и детям других возрастов, иногда бывает сложно справляться с чтением. Плохая читательская грамотность может привести к проблемам в обучении и понимании учебного материала. Предлагаем формы и методы работы, а также алгоритм действий, которые могут помочь ребенку улучшить свои навыки чтения.
4
Дидактический материал для коррекции дислексии. Игры с буквами.
Игры с буквами направлены на развитие зрительного внимания, памяти, мышления, пространственных представлений, обогащение словарного запаса, улучшение дикции и навыков чтения, на развитие и взаимодействие левого и правого полушария, с применением нейропсихологического подхода.
1
Единая стратегия эффективного речевого развития дошкольников в процессе реализации ОП ДО
Анализируя различные формы коррекционной работы с детьми с нарушениями речи, мы искали такие, которые позволили бы ускорить процесс автоматизации поставленных звуков, в целом развития всех компонентов речи, когнитивных процессов, коммуникативных навыков, и пришли к выводу о включение логопедической работы в образовательный процесс ДОУ. Проблему речевого развития дошкольников в нашем ДОУ мы решаем с помощью совместных мероприятий.
8
Дидактическое игровое пособие «Бродилка» для детей дошкольного возраста с ОВЗ от 5 до 8 лет.
Дидактическое игровое пособие «Бродилка» по форме и содержанию представляет собой комплекс упражнения с разными уровнями и вариантами сложности, которые направлены на межполушарное взаимодействие, развитие пространственного восприятия, координации движений, внимания и ориентации на плоскости.
11
Методическая разработка «Дидактический материал для работы с детьми, имеющими особенности в развитии»
Комплект дидактических развивающих карточек позволяет закрепить темы «Дифференциация согласных д-т», « Словарные слова».

Сборник методических разработок и педагогических идей