Публикации по теме «Планы» (4141-4160)
Цель урока: обучить детей проводить анализ художественного произведения.
Легендарная жизнь А.С.Пушкина учит неколебимой чести, благородству, верности в дружбе. Пушкин - это лучшее, что есть в каждом из людей, это смелость и простота, талант и бескрайность в любви, уважение к труду и людям труда. Изучение жизни и творческого наследия поэта актуально, оно должно помочь школьникам в гражданском становлении личности, в понимании ими исторических и культурных ценностей своего народа, в определении своей роли в возрождении духовности общества. Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств.
Задачи: Закрепить представление о труде мамы дома и на работе. Воспитывать чувство любви и уважения к маме и бабушке, Развивать стремление помогать мамам и бабушкам.
Организация учебно-исследовательской в в системе дополнительного образования.
В воспитательном плане отражены все основные направления по работе со старшеклассниками.
План мероприятий МКУ ДО Оричевского Дома творчества в год экологии 2017году (указ Президента от 05.01.2016 года).
Задачи: Закрепить знания о зимних явлениях природы, формировать представление о празднике.
Итоговое мероприятие: Рисование рисунков «Я рисую вместе с папой», «Мой папа, самый, самый», выпуск с детьми стенгазеты ко дню защитников отечества, изготовление подарков для пап и дедушек.
Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности 4 класс, 34 часа.
урочная деятельность организуется в рамках основной образовательной программы начального общего образования. Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса гимназии. МБОУ «Гимназия № 7 «Ступени» предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий.
Цель: 1. Расширение представлений детей о предметах ближайшего окружения, их назначении, продолжать показывать разные способы обследования предметов быта, активно включать движения рук по предмету и его частям. 2. Развитие умения определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов быта; расположение их по отношению к себе (далеко, близко, высоко), знакомство с материалами (дерево, бумага, ткань, глина), их свойствами (прочность, твердость, мягкость).
