Публикации по теме «Планы» (4541-4560)

Дано описание содержания работы по периодам обучения и чему должны научиться дети к концу учебного года.

Ктп содержит темы урока, содержание, материал, краткое описание уроков, инф-предметную, деятельностно-коммуникативную, ценностно-ориентац. составляющие урокоd, д/задание.

Цели:

- познакомить с новыми словами по теме;

- ввести в речь детей грамматические формы новых слов;

- развивать память, наблюдательность;

- воспитывать бережное отношение к природе.

План мероприятий по подготовке и проведению празднования 70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

• Автобус, троллейбус ожидайте лишь на посадочной площадке, а там , где их нет, на тротуаре или на обочине дороги.
• Входите в автобус ,троллейбус и выходите их них только на остановках. Входите без суеты, спокойно. Входите в общественный транспорт там, где положено.
• Нельзя самовольно открывать двери до полной остановки транспорта, препятствовать их закрытию.

Методическая разработка краткого содержания работы с родителями.

Цель: создание условий для воспитания патриотов России, граждан правового демократического государства, обладающих чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу.

Развернутый план работы педагога-психолога в условиях СПО.

Цель работы педагога – психолога: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого обучающегося в течение всего срока обучения, содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе, оказание комплексной социально-психологической поддержки всем участникам образовательного процесса.

Рабочая программа по окружающему миру 1-4 классы + тематическое планирование 4 класс.

Личностные:

Проявлять:

— интерес к изучению темы;

— бережное отношение к природным ресурсам России;

— творческое отношение к процессу решения кроссворда «Удивительные озёра России»;

— понимание успешности при изучении темы.

Содержит планирование материала по физике для 9 класса.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ

Учебный материал спланирован на 68часов с учетом потери времени из-за календарных праздников по 2 учебных часа в неделю. Предусмотрено 8 контрольно-обобщающих уроков, 5 часов лабораторных работ. Часть работ из списка будет выполнена фронтально (время выполнения 10 – 25 % времени урока) безоценочно, часть – демонстрационно.

Приведено планирование учебного материала по физике для 8 класса. Последний раздел плана «медиаресурсы» учитель заполняет сам, исходя из возможностей кабинета. Я заполняла раздел по мере прохождения темы.

Полезный материал для классного руководителя.

Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

Приведено планирование учебного материала по физике для 7 класса.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ТЕМАТИЧЕСКОМУ ПЛАНИРОВАНИЮ

Резервное время, указанное в программе, не перекрывает потери времени за счет календарных праздников. Корректировка программы проведена в четвертой и пятой теме (2часа).

Небольшая перестановка часов (изымается 1час из второй темы и передаются пятой теме) вызвана тем, что изучение тепловых явлений возможно укрупненными дидактическими единицами, а освободившееся время перенести в конец учебного года и уделить больше времени изучению оптических явлений.

Цель: Формирование представлений о смене дня и ночи.

Задачи:

• Познакомить с понятиями «день и ночь», «сутки», «земная ось».
• Развивать наглядно-образное мышление, внимание, речь, познавательную активность.
• Прививать бережное отношение к окружающему миру.

Цели: рассмотреть алгоритм поразрядного сравнения трех­значных чисел: показать, что из двух чисел больше то, у которо­го в старшем разряде больше единиц; ввести знаки сравнения «<» и «>»; учить использовать знаки «<» и «>» для записи ре­зультатов сравнения чисел: записывать неравенства, используя знаки сравнения.

Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству с видами деятельности и планируемыми результатами (предметными, метапредметными и личностными).

Общие и профессиональные компетенции, которые актуализируются при изучении учебной дисциплины: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы