Публикации по теме «Программы» (41-60)

Как же могут помочь шахматы ученику? Развитие логики, мышления, пространственной ориентации, умением построений суждений и стратегий.

Программа осваивается по туристско - краеведческому направлению работы учреждения, направлена на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.Программа способствует формированию духовно-нравственных качеств личности обучающихся, развитию чувства патриотизма, познавательного интереса к изучению истории родного края, заботы о природе родного края, повышению культуры участия в благотворительной деятельности, решению социальных проблем местного сообщества и как следствие – всестороннему развитию личности, профессиональной ориентации, карьерному росту.

Программа осваивается по художественному направлению работы учреждения и направлена на: • формирование культуры эстетического и экологического восприятия музыки. • формирование слушательских навыков; • воспитание навыков анализа музыки и рассуждений о музыке; • снабжение учащихся знаниями из области теории, истории и музыкальной практики. Программа актуальна на сегодняшний день, что подтверждает опрос обучающихся, родителей и руководителей образовательных учреждений города Воткинска. Актуальность программы обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических качеств личности

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мастерская юного конструктора и Цифровой дизайн (моделирование)» МОУ «СОШ им. И.И.Масленникова» Озинского муниципального района Саратовской области, разработана в соответствии с: 1. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273- ФЗ 2. «Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года» 3. Приказ Минпросвещения РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Программа осваивается по туристско - краеведческому направлению работы учреждения, направлена на гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Актуальность программы в том, что ее содержание позволяет формировать столь важные в современном мире компетенции обучающихся, как уважительное отношение к семье, городу, республике, России, к истории, современности, природе и культуре родного края, а также установку на здоровый образ жизни.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «В согласии с природой» разработана в соответствии с нормативными документами, определяющие объем, порядок, содержание изучения и обучения по данному виду деятельности

Программа предусматривает теоретические и практические занятия. Первые проводятся в виде бесед, лекций, презентаций, видео уроков. Практические занятия проводятся как в помещении – тематические игры, практическая отработка навыков в практической и исследовательской деятельности, опыты и эксперименты, экскурсии и др.; так и на природе: экскурсии в лес и др.

Направленность: художественная Срок реализации программы: 1 год Вид программы: модифицированная Уровень программы: ознакомительный Возраст обучающихся 7-10 лет

Индивидуальная программа логопедического сопровождения разработана для обучающегося по индивидуальному учебному плану адаптированной основной общеобразовательной программы для детей с интеллектуальными нарушениями.

Дополнительная образовательная программа «Робототехника LEGO WEDO 2.0: юные исследователи» (Ознакомительный уровень) состоит из 3 модулей: «Робо-Зоопарк», «Робо-Инсектариум», «Робо-Океанариум». Направлена на раннее развитие технологического мышления и формирование научно-технической профессиональной ориентации средствами робототехники у детей 6-8 лет.

Пример программы по профилактике суицидального риска

Программа объединения «Мой край » предназначена для обучения активистов образовательного учреждения основам краеведения , в рамках дополнительного образования.

Разработка программы дополнительного образования «Экология и садоводство» для детей с 5-6 лет с задержкой психического развития. Программа направлена на воспитание любви и уважения к природе, развитие практических навыков ухода за растениями, а также на социализацию и психологическую поддержку детей с ЗПР. Особое внимание уделяется значимости садоводства для детей с ограниченными возможностями здоровья, которое способствует их физическому, психологическому и социальному развитию.

Программа предназначена для индивидуального обучения детей в возрасте 16-17 лет.

Программа элективного курса «Основы противодействия коррупции» адресована преподавателям и студентам, служит дополнением к дисциплинам «История», «Обществознание» и «Право», включенным в учебный план. Она направлена на частичное решение проблемы, являясь очередным шагом и мерой по повышению уровня антикоррупционной культуры студентов, укреплению ее морально-этических принципов, воспитанию неприятия коррупции как явления, абсолютно несовместимого с ценностями современного правового государства.

Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Развивай-ка» для обучающихся 1 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа направлена на развитие интереса к математике, русскому языку, литературному чтению как к учебным предметам. В процессе овладения умениями работать с учебно – научными текстами, дидактическими и раздаточными материалами, справочной литературой у обучающихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные ууд

Предлагаемая программа кружка по биологии «Юный биолог» предназначена для учащихся 10-11 классов основной общеобразовательной школы, а также для профильного обучения. Курс рассчитан на 136 часов в течение 1 учебного года общего времени, с периодичностью преподавания 4 часа в неделю

Специальная индивидуальная программа развития разработана для неслышащего обучающегося с умственной отсталостью тяжёлой степени.

ДООП «Маленький художник» ориентирована на начальное систематизированное образование по изобразительной деятельности, основанное на преимущественном изучении таких видов изобразительного искусства, как живопись, рисунок, графика. Программа построена на широком использовании оригинальных методик, связанных с включением в каждую тему разнообразных зрелищно-игровых приемов, способствующих систематическому формированию и поддержанию у детей старшего дошкольного возраста мотивации к творчеству.

Содержание программы направлена на изучение и расширение естественнонаучных знаний, позволяющих прививать интерес к предметам естественнонаучной направленности и использовать эти знания на практике, удовлетворение потребностей и интересов обучающихся.