Публикации по теме «Профориентация» (21-40)
2
Внеурочное занятие для начальной школы «Многообразие мира профессий»
Даная методическая разработка предназначена для обучающихся 2-3 классов. Она позволяет обобщить и расширить ранее полученные знания и представления о многообразии мира профессий. В комплект методической разработки входят приложения: кроссворд, иллюстрации с изображением людей разных профессий.
5
Профессиональное самоопределение подростков
Первая жизненная проблема, с которой сталкиваются подростки, – это выбор будущей профессии. И здесь главное – не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий интересам, способностям, возможностям, ценностным установкам, и, наконец, требованиям, которые предъявляют профессии к личности кандидата. Правильно сделанный выбор – это начало пути к успеху, к самореализации, к психологическому и материальному благополучию в будущем.
3
Шаги к моей карьере: геодезия
Творческая работа выполнена в рамках подведения итогов по первому разделу учебника
2
2
Промыслы Нижегородской области
Слово "промысел" произошло от "промыслить", т.е. подумать как добыть средства для жизни (такое определение дает словарь В.Даля) и промыслы существовали до тех пор, пока приносили доход и кормили.
По-крестьянски расчётливые мастера понимали: сработают совсем просто - люди не купят, будет работа слишком затейливой - себе в убыток, много не сделаешь, а цена возрастёт - опять же не купят.
4
Исследовательская работа "Александр Степанович Попов"
Исследовательская работа "Александр Степанович Попов"
6
2
Шаги к моей карьере
Творческая работа выполнена в рамках подведения итогов по первому разделу учебника
6
2
3
Кроссворд для внеклассного занятия по профориентации на тему «Профессии сельского хозяйства» (5–7 классы)
Профессиональная ориентация в школе призвана решать задачу формирования личности работника нового типа, способного выбирать сферу профессиональной деятельности, оптимально соответствующую личностным особенностям и запросам рынка труда, что обеспечит более эффективное использование кадрового потенциала страны и рациональное регулирование рынка труда.
6
Ролевая игра на тему «Один день из жизни профессионала» (6–7 классы)
Игра по профориентации для учащихся 6 - 7 классов, обучающихся по АООП для учащихся, воспитанников с умственной отсталостью (интеллектуальной недостаточностью) вариант 1
3
Конспект коррекционного занятия для воспитанников с ОВЗ на тему «Выбор профессии — это серьёзно!»
- Коррекция и развитие речи через повышение информационной и коммуникационной компетентности обучающихся.
- Воспитание уважения к людям любой профессии.
2
Внеклассное мероприятие на тему «Выбор профессии — это серьёзно!» (9 класс)
Коррекция и развитие речи через повышение информационной и коммуникационной компетентности обучающихся.
- Воспитание уважения к людям любой профессии.
Оборудование: презентация, конверты с заданиями.
4
Лучшие нейросети для учёбы и образования
В наше время компьютерные технологии бурно развиваются . Нейросети яркий представитель современных технологий . Люди пользуются ими в науке, медицине, экономике а также в обучении . Кажется, что возможности нейросетей безграничны. Но так ли это на самом деле?
4
Интеллектуально-развлекательная игра «Числопанорама "Кто ближе. Профессии"»
Числопанорама – это викторина с числовыми ответами. Основной идеей игры является знакомство с фактами из профессиональной деятельности различных специалистов через поиск ответов, выраженных числами.
2
Статья «Вариативность профессиональных проб как один из способов самореализации школьников»
Опыт реализации проекта профессиональных проб для школьников.
5
Индивидуально-образовательный маршрут
ИОМ по профориентации служит для повышения профессиональной компетентности педагога по вопросам организации работы по профильному и профессиональному самоопределению девятиклассников через использование современных форм профориентации во внеурочной деятельности.
2
Сценарий экскурсии на промышленное предприятие города
Экскурсия на промышленное предприятие города позволит дать учащимся общее представление о современном производстве, познакомить их со структурой предприятий, с условиями и спецификой работы на них, но главное продемонстрировать производственный труд и рассказать о его сущности, о современной технике и технологии производства.
1
Коммуникативная установка переводчика.
На Всероссийский конкурс профессионального мастерства для педагогов «Презентация к уроку»
