Публикации по теме «Публикации» (42421-42440)
Много лет назад я сделала свой выбор – стала учителем. И вот уже 38 лет со всей ответственностью несу это звание. Профессия эта для меня неслучайная. К ней я стремилась с детства. Школа – моя стихия! Можно сказать. Что я выросла в ней. Моим вдохновителем и наставником была моя мама – замечательный человек и учитель с 35-летним стажем работы. Любовь к детям, жажду знаний, веру в себя и преклонение перед школой как началом всех начал, я переняла у матери и все годы стремлюсь передать это своим воспитанникам.
Выступление на районной научно-практической конференции «Педагогические идеи» по итогам реализации программы информатизации образовательного процесса
Старцева Н.Н.
Есть только миг между прошлым и будущим, именно он называется ЖИЗНЬ
«А дорога лентою пёстрою вьётся»,- вертятся в голове строчки песни. Смотрю на мелькающие за окном пейзажи. Думается ни о чём и обо всём сразу. Кажется, что это и есть тот миг, что между прошлым и будущим, когда осмысливается жизнь.
Никогда ещё не было у меня такого лета. Такого отпуска. Оказывается, он действительно длинный, учительский отпуск.
Педагогическая эффективность применения игровых технологий на уроках биологии, экологии очень велика.
Перед современным математическим образованием поставлено немало задач. Концепция развития математического образования в Российской Федерации (№1) указывает на необходимость предоставить каждому обучающемуся возможность достижения уровня математических знаний, необходимого для дальнейшей успешной жизни в обществе, обеспечивать каждого обучающегося развивающей интеллектуальной деятельностью на доступном уровне, используя присущую математике красоту и увлекательность.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/z1452189925.jpg (427x604)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/c1452189936.jpg (427x604)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/x1452189947.jpg (427x604)
Да пребудет с вами благодать!
Счастья, процветания желаем,
Каждый день с улыбкой принимать.
Господа за всё благодарите,
Он – защита наша во все дни,
Вы по жизни с радостью идите,
В здравии, согласии, любви!
Духовно-нравственный кризис, переживаемый нашим обществом, особенно негативно отражается на наших детях. Именно поэтому вопрос о духовном здоровье школьников становится сегодня наиболее актуальным. Недостатки и упущения в нравственном воспитании наносят обществу невозвратимый и невосполнимый урон. Духовные болезни становятся неизлечимыми и более пагубными, чем болезни тела. От чьих-то болезней тела никто больше не страдает, кроме самого больного, а от духовно больного страдают многие.
(Статья о педагоге-новаторе В. А. Сухомлинском)
Имя и труды Василия Александровича Сухомлинского хорошо известны в нашей стране и за её пределами. Круг его читателей широк и разнообразен: учителя и воспитатели, научные работники и родители, ищущие в его книгах ответ на порой нелёгкие вопросы воспитания детей. Каждого из них по-своему привлекает обширное и разнообразное литературно-педагогическое наследие педагога-новатора и яркого публициста своего времени.
Современная мировая география прошла длительный исторический путь развития. Структура географической науки является результатом развития таких ее тесно связанных между собой процессов, как дифференциация и интеграция.
Главное, дорогие родители: не стремитесь переделать ребёнка! В каждом из этих типов темперамента есть свои положительные черты. Опирайтесь в общении с ребёнком на них!
Значимость патриотического воспитания детей особенно остро обозначилась в современный период - в связи с утратой людьми нравственных ориентиров в собственной жизни. Дефицит нравственных ценностей и пренебрежение моральными нормами становятся повсеместным явлением. Поэтому все острее встает вопрос о повышении уровня патриотического воспитания.
Для педагогической деятельности необходимо, чтобы,
во-первых, воспитатель знал своего воспитанника вдоль и поперек и чтобы, во-вторых, между воспитателем и воспитанником существовало полное доверие.
Писарев Д.И.
В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования четко определены необходимые для формирования нового человека изменения, в которых подчёркнуто, что «развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.
То есть радуйся его присутствию, принимай его таким, каков он есть, не оскорбляй и не унижай его, не подрывай его уверенности в себе, не подвергай его несправедливому наказанию и не отказывай ему в твоём доверии – дай ему повод любить тебя.
Одной из главнейших и наиболее часто используемых в клинической практике рисуночных психодиагностических методик является рисунок семьи.
Данная методика представляет собой процедуру, отражающую восприятие ребенком своего места в семье, его отношение к семье в целом и к отдельным членам семьи (Р.Ф. Беляускайте, 1987).
Для исследования необходимы лист белой бумаги, набор цветных карандашей, резинка.
Этот материал может заинтересовать как учителей, так и родителей. Мне он помог лучше понять своих первоклассников.
Голова (в понимании детей начиная с 3 лет) – средоточие ума, а также волевого управления. Наделение фигуры маленькой головой свидетельствует о переживании ребенком своей интеллектуальной неадекватности (что не обязательно связано с низким уровнем интеллекта, а скорее с низкой самооценкой).
Здесь будет изображение: /data/edu/files/n1452109598.jpg (1920x2560)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/a1452109675.jpg (1920x2560)
