Публикации по теме «ФГОС» (361-380)

Конспект урока по математике, 2 класс, УМК "Перспектива".

Цель урока: познакомить учащихся с буквой П и со звуками, которые обозначает эта буква [п], [п’].

Разработка представлена в ввиде рабочего листа, направлена на полное понимание текста по програмному материалу 2 класса. Учащийся читает текст, изображает в поле для рисунка, то что прочитал в письме и отвечает на вопросы. Проверяются навыки чтения, письма и владения лексическим материалом за курс 2 класса.

Данный сценарий урока по математике разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО для обучающихся 2 класса по программе «Школа России». Структура урока соответствует требованиям ФГОС НОО к структуре урока открытия новых знаний (ОНЗ) и включает в себя этапы: 1. Мотивация к учебной деятельности 2. Актуализация знаний 3. Выявление места и причины затруднения 4. Пробное учебное действие 5. Построение проекта выхода из затруднения 6. Реализация построенного проекта 7. Первичное закрепление с комментированием во внешней речи 8. Самостоятельная работа с самопроверкой 9. Рефлексия учебной

Входные контрольные диктанты по русскому языку для 2 класса школа России по ФГОС для учебника Канакина В.П., Горецкий В.Г и других для проведения в 1 четверти 2025 года с целью проверки знаний. 36 диктантов с грамматическим заданием. Объём диктанта для 2 класса 1 четверть – 25 — 35 слов.

Данная методическая разработка поможет учителю создать условие для работы над понятием “Дружба, верность, любовь” при работе с художественным текстом на уроке литературного чтения в начальной школе.

В файле представлены красочные карточки для запоминания ударений в словах.

Рассказ поможет не только развлечь детей, но также послужит важным инструментом для их личностного роста и социального развития.

Данный комплекс упражнений можно выполнять на уроке физической культуры в подготовительной части урока, включая его в разминку и в домашнем задании в течение всего учебного года. Также его можно включать в основную часть урока в качестве отдельного модуля. Рекомендуется выполнять этот комплекс не реже 1-2 раза в неделю. Примерное время выполнения комплекса - 5-7 минут. Во время выполнения упражнений в рамках развития функциональной грамотности обучающимся рекомендуется объяснять какое значение имеют мышцы голеностопа в бытовой повседневной жизни, в спортивной деятельности, какие мышцы в каком

Практика формирования функциональной грамотности на уроках английского языка включает использование игровых технологий, проектного обучения, работы с аутентичными текстами и применение цифровых технологий. Цель — помочь учащимся освоить язык в контексте его реального использования, развить навыки коммуникации и выражения мыслей на иностранном языке.

Цель: знакомство учащихся с классом и учителем, развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.

Цель: познакомить учащихся с названием чисел при действии сложении; работать над правильным использованием изученных терминов в математической речи.

Задачи: 1.Формирование позитивного отношения к своему «Я». 2.Развитие интереса и дружелюбного отношения к сверстникам. 3.Продолжение формирования коммуникативных и социальных навыков. 4.Развитие высших психических функций, мелкой моторики.

Урок открытия нового знания в 6 классе на тему "Координаты на прямой"

Урок открытия нового знания в 6 классе по теме "Координатная плоскость"

Рассказ не только развлекает, но и воспитывает важные качества, необходимые каждому ребенку.

Рассказ поможет не только развлечь детей, но также послужит важным инструментом для их личностного роста и социального развития.

Представлен опыт работы с родителями в форме семейной гостиной, где педагог выполняет роль консультанта, который представляет родителям необходимые сведения, а также практические умения, приемы взаимодействия с ребенком. На этих встречах дети и родители вместе играют, выполняют упражнения, а итогом становится совместная детско-родительская творческая деятельность – создание индивидуальных или коллективных работ по теме гостиной. Данный материал будет полезен всем, кто работает с детьми и кому необходимо взаимодействовать с родителями воспитанников.

Творческое название урока «Осенняя страничка». Тип урока: урок закрепления. Используемые технологии и приемы: проблемно-диалогическое обучение, элементы игровой технологии, здоровьесберегающие технологии. Представлена интеграция разных предметов (русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология, музыка). Формы взаимодействия учащихся: сочетание индивидуальной, парной, коллективной работы. Индивидуальный и дифференцированный подход реализован через организацию работы с материалом разного уровня трудности, самостоятельно или под руководством учителя.

Урок-квест по биологии для 6 класса систематизирует знания за 1-2 четверти (клеточное строение, царства организмов, процессы жизнедеятельности) через интерактивные станции с микроскопами, кроссвордами и групповыми заданиями, обеспечивая обратную связь через цифровые тесты и рефлексивное "Дерево знаний".Соответствуя ФГОС, занятие развивает предметные и метапредметные навыки с дифференцированным подходом, завершаясь самооценкой и адаптивным домашним заданием.