Публикации по теме «ФГОС» (401-420)

Методическая разработка предназначена для учителей физической культуры

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). Цели урока: обобщить и систематизировать знания по теме «Дом»; систематизировать и совершенствовать навыки и умения диалогической и монологической речи; закрепить умение использовать изученные лексические единицы и грамматическую структуру tthere is /are в речевых высказываниях; совершенствовать навыки аудирования; совершенствовать навыки чтения в рамках тематической ситуации; способствовать формированию положительного интереса к изучению английского языка; развивать внимание, память, мышление.

Внедрение ситуативных заданий на уроках геометрии имеет большое значение для формирования целостного подхода к образованию современных учеников.

Внедрение ситуативных заданий на уроках алгебры имеет большое значение для формирования целостного подхода к образованию современных учеников.

« Путешествие по Тюмени»

Урок проведен на основе УМК "Rainbow English". Тема "My Daily Routines. At Home". Данная тема присутствует во всех программах и поэтому данную технологическую карту можно использовать всем учителям английского языка

Материал содержит разнообразные задания для изучения словарных слов в 5 классе.

Тема: Техника выполнения подачи в бадминтоне. Цель: Научить выполнению подачи в определенную зону. Задачи: Образовательные: создать представление о выполнении подачи. Содействовать усвоению учащимися знаний о разметки поля в игре бадминтон. Воспитательные: способствовать воспитанию сознательной дисциплинированности, трудолюбия, чувства удовлетворения от проделанной работы. Развивающие: способствовать развитию координации, ловкости и скоростно-силовых качеств применительно к подаче в бадминтоне. Оборудование и инвентарь: сетка для бадминтона-1 шт., ракетки для бадминтона на каждого ученика,

Урок «открытия» нового знания. Применяемые технологии: игровые технологии, технология деятельностного подхода, ТРКМЧП (технология развития критического мышления через чтение и письмо) - приёмы: «Знаю-Хочу узнать-Узнал», информационно-коммуникативная, технология оценивания, здоровьесберегающая Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир, физическая культура.

Сценарий летнего развлечения для детей 2 младшей группы на прогулке «Праздник Радуги».

Разработка внеклассного мероприятия способствует расширению знаний обучающихся о роли немецкого языка в истории российского государства, повышению их интереса к изучению немецкого языка и немецкой культуры, знакомит с ролью немецких специалистов, учёных, деятелей культуры в развитии России, с примерами заимствований из немецкого языка в русском языке.

Ситуативные (проблемные) задания играют ключевую роль в подготовке учеников не только как будущих специалистов в области права, но также как ответственных граждан своего общества.

Ситуативные (проблемные) задания по развитию функциональной грамотности играют ключевую роль в подготовке учеников к успешному взаимодействию с окружающим миром как сейчас, так и в будущем.

Ситуативные (проблемные) задания по развитию функциональной грамотности играют ключевую роль в подготовке учеников к успешному взаимодействию с окружающим миром как сейчас, так и в будущем.

Урок математики во 2 классе. Разработан в соответствии с ФГОС НОО. Тип урока: урок общеметодологической направленности.

В данном уроке учащиеся познакомятся с основными понятиями и характеристиками элементарных частиц. Особое внимание уделяется этапам развития физики элементарных частиц.

Урок построен с применением технологии деятельностного метода. Учащиеся знакомятся с технологией выполнения шва "вперёд иголку с перевивом" и изготавливают закладку с применением этого вида шва.

Сценарий развлечения для детей 5-6 лет

Цель методической разработки: познакомить учащихся 2 класса с частью речи – глаголом, его отличительными признаками.

Урок-открытие нового знания, урок-путешествие