Публикации по теме «статья» (281-300)

Представлены специальные упражнения по наиболее быстрому овладению навыками передачи мяча сверху и приема мяча снизу для уроков физической культуры по волейболу

В статье кратко представлено содержание программы и ход ее реализации с семьями, воспитывающих подростков с девиантным поведением. Реализуя программу, были выявлены условия способствующие повышению уровня педагогической компетентности родителей.

В статье представлены результаты исследования, которые отражают особенности воспитания семей, воспитывающих подростков с девиантным поведением. В процессе составления социально-педагогической характеристики были выявлены проблемы семей: отсутствие педагогической компетентности родителей в вопросах воспитания девиантных подростков; отсутствие доверительных отношений между членами семьи; присутствие эмоционально напряженной атмосферы в семье и т.д.

В статье представлена цель, задачи и основные этапы психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих подростков с девиантным поведением.

В статье рассматривается использование нейросетевых технологий в образовательной деятельности с позиции методологического подхода. Анализируются возможности применения нейронных сетей в обучении, их влияние на образовательный процесс и перспективы развития данной технологии в контексте педагогических задач. Особое внимание уделяется вопросам интеграции нейросетей в традиционные методы обучения, а также возникающим этическим и методологическим проблемам при использовании этих инструментов. Статья ориентирована на педагогов, исследователей и разработчиков образовательных программ, заинтересованн

В работе рассказывается о патриотическом воспитании школьников как одной из главных задач, поставленных ФГОС. Приведены методы и рассмотрена системе патриотического воспитания. Указаны его аспекты. Приведён практический пример воспитания патриотизма путём реализации научно-исследовательской работы.

Рекомендации родителям. Ребенок с задержкой психического развития.

Особенности договора дарения в современном российском гражданском праве

В последние годы наблюдается растущий интерес к нейропсихологическим технологиям в сфере коррекции речи, особенно у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В данной статье рассматривается применение таких методов, как кинезиотерапия, Су-Джок-терапия и речедвигательные игры, которые могут значительно улучшить устную и письменную речь у детей с ОВЗ.

Актуальность вопроса методического сопровождения и информационной поддержки молодого педагога в системе дополнительного образования обусловлена необходимостью создания условий, способствующих его профессиональному росту и развитию

Наблюдения за биологическими объектами и явлениями, выполняют опыты, знакомятся с местной флорой и фауной

Знакомство с малой родиной как фактор воспитания патриотизма у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования (на примере театра-студии «Диалог» МАУДО ДЮЦ «Восхождение»)

Педагогический маркетинг как важная составляющая деятельности педагога дополнительного образования

Какими качествами должен обладать настоящий учёный-географ? Сочинение ЕГЭ по тексту Миклухо-Маклаю Н.Н.

Новогодние каникулы завершились. Началась трудовая неделя. Какая она? Подсказки... Для эффективности! Широкий спектр инструментария по самопомощи: аффирмации, фототерапия, стихосложение, МАК, игротеоапия, музыкотерапия.

Статья посвящена формированию мотивации обучающихся на урока физической культуры в рамках раздела самбо

Подойдет для выступления на семинаре, педагогическом совете

Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения

Статья посвящена исследованию возможностей развития креативности у подростков посредством формирования функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства (ИЗО).

В данной статье рассматриваются различные аспекты мотивации школьников, ее виды, методы формирования и практические подходы к внедрению в учебный процесс. Мы также обсудим важность создания благоприятного психологического климата в классе и использования современных технологий для повышения интереса учащихся к учебе.