Статья представлена для участия во Всероссийском дистанционном конкурсе педагогического мастерства на лучшую статью «Образование детей с особыми образовательными потребностями»

Данное занятие является первым из трех уроков по теме «Понятие множества и операции над ними» в курсе алгебры 9 класса (УМК Мордковича А.Г.).

В следующем 2019-20 учебном году планируется написание ВПР по математике учащимися 8 классов. Данная разработка направлена на обеспечение проверки знаний учащихся по предмету и психологической подготовки детей к сдаче ВПР и ГИА.

Личностно-ориентированное обучение (образование) — тип развивающего обучения, приобретающий достаточно широкую известность в последнее время. Его основная позиция — ориентация на индивидуальность ученика, развитие его личности в процессе обучения . В статье представлена попытка систематизации как теоретических положений ЛОО, так и технологических приемов, позволяющих учителю организовать свою работу в данном направлении.

Данное календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с авторской программой «Геометрия 10—11 кл. Профильный уровень : про¬грамма УМК Е. В. Потоскуева, Л. И. Звавича для об¬щеобразовательных учреждений» / Е. В. Потоскуев. — М.: Дрофа , 2017 и рассчитано на 3 часа геометрии в неделю в течение учебного года (всего на 105 часов); КТП предусматривает наличие 3-х резервных часов, которые учитель вправе использовать по своему усмотрению.

Актуальность данного курса заключается в том, что изучение вопросов, заявленных в программе, позволяет восполнить некоторые пробелы в содер-жании школьного курса алгебры 8 класса, придать ему большую целостность, расширить представления учащихся об изучаемом материале

Модульное изучение материала является элементом продуктивных технологий обучения, а также может использоваться в тех случаях, когда один ученик или целый класс лишены возможности посещать школу длительное время .Данный материал показывает, каким образом можно организовать модульное обучение.

Материал предназначен для использования при изучении в 10 классе темы "Комплексные числа" в курсе Алгебры и начал математического анализа на профильном уровне

Данный урок является вводным уроком для курса геометрии 10-11 класса общеобразовательной школы.

Данное занятие рассчитано на 2 совмещенных урока, т.е. второй и третий урок темы «Теорема Пифагора» курса геометрии 8 класса . Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цель: обучение учащихся самостоятельному приобретению новых знаний, с использованием технологии WEB-квест; побуждение школьников к исследовательской деятельности с использованием различных информационных ресурсов; стимулировать учащихся на совместное творчество через работу в команде; расширение межпредметных связей, способствующие формированию ключевых компетенций.