Программное содержание: 1. Учить детей строить дом из кирпичиков, вертикально ставить их на небольшое расстояние друг от друга, а потом плотно прикладывать к ним с одной стороны горизонтально лежащий на длинной узкой стороне кирпичик. 2. Познакомить детей с новой строительной деталью – призмой. Вместе с детьми обследовать её: показать пальцем уголки, проводить ладошкой по граням. 3. Готовить детей к определению основных частей постройки (дом, стены, крыша, окно). 4. Развивать желание общаться. Учить игровым действиям. Словарная работа. Активизация существительных: зайка, дом, стена, крыша, уго

Пояснительная записка: Этикет - важная часть общечеловеческой культуры, нравственности, морали, в добре, справедливости, человечности – в области моральной культуры и о красоте, порядке, благоустройстве.

Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, почтения к заступникам Отчизны на основе определенных исторических фактов; эффектных впечатлений., вызывающих эмоциональных волнений, с помощью музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.

Занятия по валеологии помогают образовать у деток особые познания, умения и навыки по сохранению собственного здоровья: познание правил гигиены и ухода собственным телом; познание более опасных факторов риска для здоровья и жизни; познание о том, как устроен человек, какие органы нуждаются в особенной защите; знание о собственном физиологическом развитии, физиологической подготовленности.

Однажды в Рамони у Ольденбургских гостил Великий князь Константин Константинович Романов. После посещения он написал стихотворение: Мне бессильным не выразить словом, Как у вас отдыхает душа, Как под вашим приветливо кровом И как ваша Рамонь хороша. Хороша она далью лесною И дворцом над обрывом крутым, Хороша тихоструйной рекою И привольным простором степным. Но милее и лучше, и краше Гор, оврагов, озер и поле Дорогое радушие ваше С простотой деревенской своей.

Пояснительная записка. Внедрение в дошкольную программу нормативов ГТО – это не просто очередная реформа в системе образования, но и, прежде всего, забота о подрастающем поколении, о состоянии его здоровья, готовности к трудовой активности и обороне. С раннего возраста у детей важно воспитывать любовь к занятиям физическими упражнениями, интерес к спорту. Необходимо вести поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом, развивая интерес к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым.

Пояснительная записка. Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. Именно в этот период устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы, предметным миром. Происходит приобщение к культуре, к общечеловеческим ценностям. Развивается любознательность, формируется интерес к творчеству. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы в детском саду является художественный ручной труд, создающий условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное.

Цель: Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах Задачи: 1. Формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения ПДД; 2. Познакомить детей с работой светофора; 3. Учить различать виды наземного транспорта; 4. Применять современные формы, методы обучения и воспитания, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми на улицах и во дворах; 5. Отслеживать уровень знаний и умений детей.

Описание: Масленица-время проводов зимы. Это давний языческий праздник, символизировал он не только проводы зимы, но и встречу весны. Праздник, который даёт возможность приобщить детей к традициям нашего русского народа. Этот праздник и его подготовка интегрируется во всех образовательных областях: "Познание", "Социально-коммуникативная", "Речевая", "Художественно-эстетическая", "Физическая". В нашем саду мы тоже участвуем в праздновании. К сожалению, многие традиции уходят в прошлое, поэтому так важно проводить такие праздники с детьми, знакомить их с наследием прошлого.

Сегодня мы поговорим о том, как организовать игровую деятельность ребенка. Мы постараемся разобраться, что значит игра в жизни детей, как научить детей самостоятельно играть и как правильно организовать совместную игру. Ведь это является важным условием при переходе ребенка в школу и общении его со сверстниками, это признак правильного развития ребенка.