Не перестаёт быть актуальным поиск способов повышения мотивации обучающихся. Когда заинтересовать ребёнка в учёбе не так уж просто, требуется индивидуальный подход. Успехи необходимо поддерживать и у учащихся, которые хорошо учатся без каких-либо педагогических приёмов. Повышая интерес к обучению, оперативно решая возникающие проблемы, мы создаём благоприятную почву для развития личности с активной гражданской позицией. Сегодня разработано множество систем подкрепления интереса. Они включают в себя различные подходы и методы, направленные на повышение мотивации учащихся, развитие их навыков и способностей, а также создание благоприятной образовательной среды. Уважаемые педагоги, УРОК.РФ предлагает вам рассказать о видах, способах формирования и внедрения мотивации на обучение, приняв участие в бесплатном всероссийском конкурсе педагогического мастерства на лучшую статью «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения». Цель проекта – собрать и обобщить мнения практикующих педагогов по актуальной теме. • Бесплатная регистрация и участие • Бесплатные Сертификаты и Дипломы • Полезные призы и начисление баллов от сайта «УРОК.РФ» ОРГАНИЗАТОР «УРОК.РФ» – это сайт, созданный учителями для учителей!

Расписание конкурса

Регистрация завершена

129 из 200

Состав жюри сформирован

10 из 10

Приём работ

завершён 31 January 2025 года

Оценка работ

завершена 14 February 2025 года

Подведение итогов

завершено 28 February 2025 года

Конкурс успешно завершён

Награды и документы выданы

Нужна помощь?

Регламент конкурса

Участие

Полностью бесплатное участие и получение документов

К участию в конкурсе приглашаются учителя начальных классов и учителя-предметники общеобразовательных и коррекционных образовательных учреждений, преподаватели ссузов (1–2 курсы), специалисты дополнительного образования, школьные психологи и т.д.

Тип урока

Предметы

Классы

1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс,

Задача

Разработать и представить на конкурс статью на тему «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения».

Требования к объёму статьи: не менее 2000 знаков.

Внимание! В этом конкурсе могут участвовать только уникальные разработки (работы, впервые публикуемые в сети). Материалы, ранее опубликованные на других интернет-ресурсах под авторством участника, в конкурсе не участвуют.

Требования к конкурсным работам

Критерии оценки конкурсных работ

Положение о мероприятиях Урок.рф

Награды

Победители

Один победитель на каждые 10 участников. Один призёр.

Документы

Диплом победителя конкурса

Участники конкурса, занявшие призовые места, получают Диплом победителя в электронном виде и +200 баллов к личному рейтингу.

Диплом члена жюри

Все члены жюри, которые приняли участие в оценивании конкурсных работ, получают электронный Диплом члена жюри и +100 баллов к личному рейтингу.

Диплом участника конкурса

Все участники конкурса, чьи работы будут приняты к участию, но не займут призовые места, получат электронный Сертификат участника и +15 баллов к личному рейтингу.

Призы

Спонсор зимней серии

Учебный центр «Урок» совместно с ведущими специалистами и экспертами организует и проводит обучающие мероприятия: вебинары, мастер-классы, коллективные консультации по широкому кругу тем образовательной проблематики.

Разработчики вебинаров — ведущие отраслевые специалисты-эксперты с обширным профессиональным опытом. Вебинары Учебного центра «Урок» прошли более 5000 педагогов. Отзывы довольных обучением педагогов читайте по ссылке.

Приз для победителя

Автор, навбравший максимальный балл, сможет бесплатно прослушать один вебинар из каталога Учебного центра «Урок» и скачать электронный Сертификат.

На сайте представлена большая линейка вебинаров, способная удовлетворить потребности педагогов любого профиля (учителя-предметники, учителя начальных классов, педагоги дошкольного образования, педагоги дополнительного образования, преподаватели СПО, методисты, классные руководители, тьюторы, педагоги, работающие с детьми с ОВЗ, психологи и социальные педагоги).

Вебинары для педагогов

Что ещё выбрать в качестве приза? Листайте каталог вебинаров Учебного центра «Урок».

Условие получения призов

В течение 24 часов со дня завершения проекта, координатор конкурсов отправит победителям сообщение с промокодом, предоставляющим 100% скидку на оплату Сертификата в любом из вебинаров Учебного центра «Урок». Внимание! Срок действия промокода ограничен.

Состав жюри сформирован

Горбачёва Марина Юрьевна,

Классный руководитель, Учитель русского языка и литературы,

186143

Эксперт

Старцев Василий Анатольевич,

Учитель физики и информатики,

7578

Голубева Людмила Михайловна,

Учитель,

685

Кияйкина Наталья Федоровна,

Психолог,

141897

Эксперт

Сосницкая Татьяна Григорьевна,

Учитель,

1096

Шишкина Людмила Николаевна,

Преподаватель,

8872

Эксперт

Победители конкурса и их работы

Ксения

Регион не указан

1020

Игровые приемы в коррекционно-педагогической работе учителя-дефектолога по формированию учебной м...

Сорокина Светлана Валерьевна

Тюменская область

100001

Дни междисциплинарного обучения как инструмент повышения мотивации школьников

Струлева Ольга Владиславовна

Московская область

4033

Повышение уровня мотивации на уроках биологии в среднем звене обучения.

Дубровина Юлия Олеговна

Ярославская область

1106

Статья по теме: «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

Щеглова Ирина Ивановна

Московская область

701

Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения

Кушнир Алевтина Михайловна

Донецкая Народная Республика

1391

«Поток знаний: как найти свою мотивацию для обучения и раск...

Романова Валерия Сергеевна

г. Москва

668

«Искра знаний: как зажечь и поддерживать мотивацию к обучению»

Участники конкурса и их работы

Масимзаде Наталия Владимировна

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

855

Статья «От "скучных дат" к живой истории: инновационная система развития познавательной мотивации...

Ошкина Л.Б.

Регион не указан

Работа не была прислана

Погодина Наталия Леонидовна

Республика Карелия

3644

Работа не была прислана

Хидиятулина Зилия Абдулхаевна

Челябинская область

818

Учебная мотивация и как на нее воздействовать

Голубева Роксана Владимировна

Оренбургская область

393

Мотивация на обучение: виды, способы формирования и модели внедрения

Хмелев Сергей Геннадьевич

Чувашская республика

5724

Работа не была прислана

Анна Александровна

Тюменская область

993

Работа не была прислана

Шелопугина Елена Станиславовна

Забайкальский край

326

Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения

Бычкова Елена

Иркутская область

5423

«Мотивация на обучение на уроках изобразительного искусства: виды и способы формирования, модели ...

Попова Светлана Сергеевна

Новосибирская область

2024

Статья «Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

ЛАПКО ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА

Донецкая Народная Республика

5756

МОТИВАЦИЯ НА ОБУЧЕНИЕ: ВИДЫ И СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ, МОДЕЛИ ВНЕДРЕНИЯ

Stash Zariet

Республика Адыгея

Работа не была прислана

Юлия Юрьевна Измайлова

Ханты-Мансийский автономный округ — Югра

785

ЗАЖИГАЯ ИСКРУ Из опыта работы по формированию мотивации к обучению у обучающихся начальной школы

Архипова Алина Викторовна

Смоленская область

16532

Мотивация на обучение английскому языку: виды и способы формирования, модели внедрения

Залялова Аида Фаридовна

Республика Татарстан

2418

Работа не была прислана

Рыбникова Ю.А.

Иркутская область

Работа не была прислана

Мочалова Татьяна Борисовна

Нижегородская область

216

Ранее опубликованная работа

Болданкова Ирина Геннадьевна

Нижегородская область

12364

Работа не была прислана

Яна Александровна Ефременко

Донецкая Народная Республика

799

Статья "Проблема внутренней мотивации изучения английского языка в средней школе"

Холина Елена Евгеньевна

Самарская область

759

Мотивация на обучение у старшеклассников (10 – 11 класс).

Гордиенко Светлана Владимировна

Приморский край

101

«Использование оборудования «Точки Роста» как способ формирования мотивации к исследовательской д...

Трофимова Марина Сергеевна

Регион не указан

Работа не была прислана

Татьяна Кайзер

Алтайский край

4488

Работа не была прислана

Крячко Светлана Николаевна

Ставропольский край

4802

Статья «Использование элементов игрофикации как одно из средств повышения учебной мотивации»

Татьяна

Чувашская республика

8131

Способ поддержки детской инициативы в дошкольных группах.

Ирина Федоровна Гринёва

Оренбургская область

636

Работа не была прислана

Устинова Людмила Владимировна

Курганская область

649

Понятие «мотивация». Классификация мотивов учения.

Дудкина Юлия Сергеевна

Регион не указан

«Мотивация на обучение: виды и способы формирования, модели внедрения»

Суркаева Анастасия Васильевна

Ставропольский край

2332

Работа не была прислана

Гусева Анна Владимировна

Челябинская область

3082

Не соответствует формату конкурса

Комментарии

Координатор конкурсов

545

Уважаемые участники! Поздравляем победителей и участников с завершением конкурса! Благодарим команду жюри за проделанную работу. ПРИЗ ПОЛУЧАЕТ: Кушнир Алевтина Михайловна – «Поток знаний: как найти свою мотивацию для обучения и раскрыть новые горизонты» В личных кабинетах участников автоматически сформированы наградные документы, которые можно скачать бесплатно. С уважением, администрация.

6 March

Другие конкурсы

II Всероссийский конкурс на лучшую исследовательскую работу «Памятники природы России»