| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
УРОК.РФ: группа для участников конкурсовОфициальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации. Темы: Развитие сайта, Конкурсы
|
 |
Публикации
3
Урок на тему «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»
Дана технологическая карта урока математики 9 класса по теме: "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями" для обучающихся с лёгкой степенью умственной отсталости
Дата проведения: с 9 октября по 12 ноября
Коровникова Галина Викторовна
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
1
Статья «Использовании ИИСС на уроках математики как инструмента снижения риска проявления агрессивности в школе, реализующей адаптированные образовательные программы для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью»
В данной статье будет рассмотрено использование на уроках математики интерактивного комплекса «Математика на компьютерах» для снижения риска проявления агрессивности у школьников.
ИИСС «Математика на компьютерах» позволяет снять напряжения при обучении. Если обучающийся отличается повышенным уровнем возбудимости, моторной расторможенностью, то смена деятельности и переключение с демонстрационных заданий на тренировочные позволяет успешно овладевать необходимыми знаниями, умениями и навыками.
Дата проведения: с 9 октября по 16 октября
Коровникова Галина Викторовна
0
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
4
#2 класс #3 класс #4 класс #Английский язык #Публикации #Статья #Учитель-предметник #Школьное образование
Статья на тему: «Игровые методы обучения в педагогической практике».
В этой статье рассказывается о разных игровых видах на уроке.
3
#ФГОС #Программы #Программа дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Дошкольное образование
Программа дополнительного образования по речевому развитию детей 3 - 5 лет. Кружок "Веселый язычок"
Удовлетворять потребность детей в речевом общении – одна их важнейших педагогических задач.
Цель данной программы - комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей, развитие фонематического слуха.
4
#5 класс #6 класс #7 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование #Вожатый
"Стань героем Отечества"
Мероприятие посвященное государственным символам России, Пензенской Области и города Никольск.
1
#Методические разработки #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Первая категория #Вторая категория #Среднее профессиональное образование #Лекция
Мир в начале ХХ века
Мир человека ХХ века был интересен и вместе с тем опасен. Индустриальное общество только стало в открытую заявлять о себе. ХХ век начинается…
3
#2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-дидактические материалы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Школьное образование #Буклет
"ПДД для школьников"
Буклет для младших школьников по правилам дорожного движения
3
#Республика Саха (Якутия) #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Логопед #Соответствие должности #Дошкольное образование #Обучающая игра
Игра " магазин"
Игровое пособие может быть использовано педагогами дошкольных образовательных организаций для осуществления совместной деятельности детей и взрослых; самостоятельной деятельности детей; логопедами, а также может быть использовано родителями для закрепления умений и навыков, полученных детьми на коррекционных занятиях. В непосредственно образовательной деятельности пособие выступает как демонстрационный и раздаточный материал для использования на индивидуальных и подгрупповых занятиях, а также для создания игровой мотивации и решения проблемных ситуаций.
1
Формирование словаря у дошкольников с ОНР в продуктивной деятельности
В статье раскрывается проблема развития лексической стороны речи у дошкольников с ОНР. В работе даются результаты исследования по формированию словаря у дошкольников с ОНР в продуктивной деятельности на базе в МБДОУ ЦРР-детский сад “Сайдыы”, с. Нюрбачан.