Вся жизнь ребенка – игра. И поэтому процесс обучения не может проводиться без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Работа с ребенком должна быть игровой, динамичной, эмоционально приятной, неутомительной и разнообразной. Это подтолкнуло к поиску как традиционных, так и нетрадиционных игровых приемов и средств работы с детьми. Одним из таких приемов является специально организованная деятельность с использованием интересных камешков, которые называются Марблс.

Статья посвящена использованию игр в развитии социализации и коммуникации детей.

Данная педагогическая копилка содержит дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте. Благодаря данным играм, кроме непосредственных знаний, у детей будут формироваться навыки социализации и коммуникации.

Развлечение Цель: • пропагандировать здоровый образ жизни, познакомить детей с целебными свойствами чая; • формировать традиции проведения досуга в семейном кругу; • развивать эстетический вкус, эмоции, коммуникативную сферу, способность свободно и раскрепощенно держаться при выступлении перед аудиторией. • воспитывать детей в русских традициях, • расширять их знания о традиции чаепития, истории чая, о правилах его заваривания, о целебных свойствах чая. • воспитывать культуру поведения за столом; обобщать и систематизировать знания, умения и навыки детей по этикету.

Тема сложная для понимания, поэтому к урок был организован в форме путешествия, где весь класс отправился в поход на вершину горы. На уроке использовался рабочий лист, выполняя задания которого и оценивая их, учащиеся вывели свою оценку за урок.

«Мультипликация – это искусство, границы которого совпадают с границами фантазии». Душан Вукотич 28 октября во всем мире отмечается Всемирный день мультфильмов (International Animation Day), учрежденный в 2002г. Международной Ассоциацией Анимационного кино - ASIFA (the International Animated Film Association). Уважаемые родители, важно знать о пользе и вреде мультфильмов в развитии вашего ребёнка!

В методической разработке представлен конспект практической работы на тему «Анализ почвы и воды», проводимой в 8 классе. Обучающиеся проведут несложный практический анализ образца почвы, взятой на пришкольном участке, выявят вид почвы, относящийся к типологии почв Хабаровского края, а также выявят свойства у образцов воды, взятых в реке Амур, снеговой воды и из водопроводного крана. На основании полученных результатов будут сделаны выводы о составе исследуемой почвы и пригодности исследуемой воды.

Конспект урока по изобразительному искусству "Тихие и звонкие цвета" для обучающихся 2 класса по программе Б.М.Неменского.

Работа "Условия формирования художественных умений у младших школьников на уроках ИЗО"

Интегрированный урок литературного чтения, музыки, изобразительного искусства