12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Уроки

4

Урок развития устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности в 4 в классе «Разнообразие животных»

Урок «открытия» новых знаний, в течение всего урока использована: физкульминутка для глаз, логопедическая разминка; дозированные задания, смена видов деятельности, доброжелательная обстановка.

1

Урок социально-бытовой ориентировки, 5-6 классы

5кл Тема урока: Место и условия приготовления пищи. Кухонные принадлежности и приборы, посуда. 6 кл.. Тема: Хранение продуктов готовой пищи. Определение срока годности.

2

Технологическая карта урока «Настоящее длительное время»

Цель урока:

- закрепление лексики по теме Daily Life

- формирование грамматических навыков: Present Continuous

- развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного

- формирование устной речи.



14

Вводный урок литературы в 5 классе на тему: «Здравствуйте, Пушкин!»

Я очарую и возьму в плен экспрессией, подарю вам эмоции и образность языка. Вы будете трепетать от восторга, плакать и смеяться, ваша душа замрёт от жалости и сострадания. Ведь в моих руках все выразительные средства языка



1

Технологическая карта урока «Представление об организации баз данных и системах управления базами данных»

Цель занятия: - сформировать представление о понятиях: “база данных”, “система управления базами данных”; - рассмотреть различные классификации баз данных, этапы создания баз данных; - познакомить с основными объектами базы данных, - способствовать развитию информационных, коммуникативных, образовательных, рефлексивных компетенций у участников образовательного процесса.