A. I appreciate travelling for my job.B. I have found a way to travel quite cheaply.C. I don`t have totravel far to find what I want.D. I prefer to travel by myself....

Методическая разработка содержит материалы для проведения лекции по теме: «Насыщенный пар. Кипение. Влажность воздуха» с использованием компьютерных технологий. Занятие раскрывает понятия парообразование, испарение, кипение, насыщенный пар, относительной и абсолютной влажности воздуха, точки росы, естественных и антропогенных факторов, влияющих на климат.

Тест открытого типа, два варианта, приведены ответы и критерии оценивания.

Учащиеся предварительно разделены на группы. Каждая группа получает задание и ноутбук. По результатам выполнения задания группа должна представить презентацию. Два учащихся собирают результаты работы групп в одну презентацию, которая демонстрируется на следующем этапе урока, с пояснениями участников групп....

Разработка воспитательного часа.

Учитель: Давайте поговорим о жизни. Вот так соберемся и поговорим о радости и горе, о мире, о душе.

Ученик: Кто я? Зачем пришел в этот мир? Казалось бы, простые вопросы, но дать ответ на них с каждым годом все труднее. Что важно в жизни? Иметь дачу, машину, достаток... Ведь телевидение, реклама, пресса приводит нас к мысли, что мы должны быть красивыми, успешными, богатыми. Как достичь успеха в жизни? В чем состоит истинное человеческое счастье? Какова красота человеческая?

В ходе работы над произведением учащиеся учатся умению составлять характеристики героев, иллюстрировать черты характера героев примерами из текста, обосновывают своё отношение к действующим лицам, отрабатывают навыки беглого выразительного чтения с соблюдением русской орфоэпии. Урок помогает формированию нравственных качеств учащихся.

Яз темасы буенча белемнәрне гомумиләштерү, ныгыту, системага салу.

(Мероприятие предпраздничное, с приглашение матерей, классных руководителей. Привлекаются мальчики средних классов для выступления и проведения конкурсов. Мероприятие может быть адаптировано для другого возраста.)

Программа кружка ручной вышивки может быть интересна педагогам дополнительного образования в работе с трудными воспитанниками.

Модернизация системы образования, происходящая сегодня, способствует перестройке деятельности образовательных учреждений, которые ищут новые формы работы с учащимися, новую модель, позволяющую обеспечить интерес к учению на протяжении всего процесса обучения. Во многом потенциал такой деятельности заключается во взаимодействии всех участников образовательной деятельности.