12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
3
#4 класс #Краеведение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Школьное образование #Любой УМК
Технологическая карта урока ОРКСЭ, модуль "Основы светской этики". Тема: Нравственные традиции предпринимательства в России. Благотворительность. Меценатство.
Второй урок в теме. Содержит информацию о меценатах России 19 века. Дополнительно размещены сведения о меценатах Санкт-Петербурга.
7
#1 класс #2 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование
Изобразительная деятельность
Тема: Праздничный салют
1
#2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #ФГОС #Методические разработки #Урок #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Лекция – концерт класса ФОРТЕПИАНО для родителей и учащихся "По странам с музыкой"
Сегодня в нашем зале мы собрались прикоснуться к удивительному творчеству В. Гиллока– одного из самых ярких американских педагогов и композиторов фортепианной музыки для детей и юношества. Сегодняшний концерт мы посвящаем его творению - «Детскому альбому».
0
#7 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Технологическая карта урока английского языка по теме «The Role of Space Altimeter Missions in Arctic Ice Measurement» (7 класс)
Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту урока английского языка для учащихся 7-х классов по теме ""The Role of Space Altimeter Missions in Arctic Ice Measurement", в ходе которого учащиеся активизируют и применяют лексику при работе со льдом, измерении его объемов и ведении математических расчетов.
8
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Школьное образование #УМК «Школа России» #УМК «Школа России»
Урок русского языка в третьем классе на тему "Части речи Повторение"
Урок русского языка разработан с учетом возможностей обучающихся с задержкой психического развития Может быть использован как дистанционный
1
#5 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок по теме «Нравственные уроки в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»
Разработка урока по теме «Нравственные уроки в повести В. Г. Короленко «В дурном обществе»
2
Конспект урока химии «Соединения алюминия»
Представлена методическая разработка для проведения урока по теме "Соединения алюминия" с описанием целей, хода урока, тестом для проверки знаний учащихся.
0
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Урок английского языка по теме "buying souvenirs" для учащихся 5-го класса к учебнику "Spotlight".
Урок-путешествие по англо-говорящим странам, направлен на формирование диалогической речи по теме "покупка сувениров".
4
#6 класс #Основы религиозных культур и светской этики #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование
Урок 30. ОДНКНР, 6 класс "Моя школа и мой класс"
Форма урока: урок с применением ИКТ.
Методы: иллюстративно-репродуктивный.
Технологии обучения:
- технология проблемно-диалогического обучения;
- здоровье сберегающая технология ;
- технология оценки образовательных достижений.
Цель урока:
Практическое занятие.
УУД:
Образовательные
-Характеризовать понятие «добрые дела» в контексте оценки собственных действий, их нравственного характера;
-Находить примеры добрых дел в реальности и уметь адаптировать их к потребностям класса.
Познавательные:
- определение темы урока;
- формирование проблемы урока, создание алгоритма деятельности для решения эт