Сейчас, как никогда, нужно уделять время нравственному развитию детей. Они должны знать про культуру страны изучаемого языка и уметь сравнить её с нашей культурой. Ежегодно на своих занятиях я знакомлю детей с праздником Пасхи. Им он очень нравится. Я стараюсь провести параллель между нашим и их празднованием, формировать чувство патриотизма и толерантность, уважение к чужой культуре, а также гордость за свою страну.

Цель урока: познакомить с составными уравнениями, учиться их решать, опираясь на составленный алгоритм, систематизировать знания по теме «Составные уравнения». Задачи урока: – формировать на автоматизированном уровне способность к нахождению неизвестных компонентов действий и умение комментировать выполняемые операции, называя компоненты действий. – отрабатывать навыки устных и письменных вычислений, повторить и закрепить понятие переменной и предложения с переменной, правило порядка действий в выражениях, решать уравнения.

Цели: познакомить детей с творчеством М.М.Пришвина; организовать эмоционально-эстетическое восприятие; учить формулировать идею произведения; познакомить с художественными особенностями произведения; развивать речь учащихся; развивать навык осознанного и правильного чтения; формировать умение отвечать на вопросы по содержанию текста; находить в тексте предложения, подтверждающие устное высказывание; воспитывать способность замечать красоту природы, потребность в нравственно-эстетическом отношении к окружающему миру, интерес и уважение к писателю как создателю.

Урок проводится в пятом классе по теме «Мой любимый литературный персонаж (описание внешности и характера)» по учебнику Spotlight 5, Express Publishing «Просвещение» 2023, Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс, Модуль 4b. Используется материал: презентация, задания для учащихся на карточках.

Данный дидактический материал предназначен для обучающихся 1-2 классов с умеренной умственной отсталостью (СИПР) для ознакомлением с простейшими геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник и прямоугольник).

Нестандартное домашнее задание по географии 8 класс ОВЗ

Тема урока: "Главные и второстепенные члены предложения". Тип урока: Урок общеметодической направленности. Цель урока: познакомить с определением как второстепенным членом и способами его выражения, его ролью в усилении выразительности ху-дожественного описания. Задачи урока: Формировать умение находить определения в предложениях и верно графически обозначать их. Развивать навыки использования определений в речи для более выразительной передачи содержания высказывания; отработка орфографических навыков (безударная гласная в корне, проверяемая ударением)

Тема: Формы размножения организмов. Продолжительность:2 часа. Вид занятия: МАО занятие-практикум Методическая цель: продемонстрировать методику проведения занятия-практикума. Учебная цель: 1.Углубить и закрепить знания о сущности размножения, его биологической роли. 2.Расширить и закрепить знания о формах размножения, цитологических основах полового и бесполого размножения. 3.Сформировать представление о механизмах сперматогене

Данный урок подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, Примерной программой по учебному предмету «Литература. 5 класс» и Рабочей программой «Литература. Предмет-ная линия учебника под редакцией В.Я. Коровиной. 5 класс». Актуальность проекта обусловлена необходимостью сохранения и укрепления исторической памяти о Великой Отечественной войне в рамках Концепции национально-патриотического воспитания.

Урок общеметодологической направленности с использованием методов и приёмов кейс-технологии и современных педагогических практик.