ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
2
Тестовая конкурсная работа для проверки работы сайта №2
Тестовая конкурсная работа для проверки работы сайта №2
6
#4 класс #Музыка #Ивановская область #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
Ярмарка. Музыкальный калейдоскоп.
На примере произведений народной и композиторской музыки, картин художника Б. Кустодиева, через активное включение учеников в деятельность на уроке, происходит знакомство с традициями русской ярмарки.
3
#5 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др.
Технологическая карта урока английского языка в формате ролевой игры «Welcome to the real estate "My Home is my Castle"» («Добро пожаловать в риэлторское агенство "Мой дом — моя крепость"»)
Тема "Дома в Британии" изучается в 4-6 классах по всем УМК
3
#9 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы
Разработка конспекта урока истории для 9 класса на тему:"Введение. История нового времени. XIX – начала XX века"
Разработка конспекта урока истории для 9 класса на тему:"Введение. История нового времени. XIX – начала XX века" с использованием электронных цифровых образовательных ресурсов Библиотеки ЦОК.
0
#6 класс #История #Хабаровский край #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК другой
Разработка урока по Истории Дальнего Востока России в Древности с Средневековье
Технологическая карта урока + рабочий лист
9
#5 класс #Музыка #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Психолог #Музыкальный руководитель #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
М.К. Чюрлёнис. Музыка на мольберте.
Презентация творчества Чюрлёниса: его картины и музыка.
0
#2 класс #Изобразительное искусство #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #Любой УМК
Конспект урока по ИЗО 2 класс «Сказочные цветы»
По теме: «Учусь быть зрителем и художником: рассматриваем детское творчество и произведения декоративного искусства» в рамках ФГОС
9
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Окружающий мир #Краеведение #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК
Конспект урока по теме "Что такое хвоинки"
Учащиеся на уроке узнают, какие деревья называются хвойными, какие у них листья, чем отличаются и чем похожи ель и сосна, почему хвойные растения наших лесов называют вечнозелеными.
10
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #Любой УМК
Птицы, зимующие в наших краях, их питание зимой. Урок окружающего мира в 1 классе.
На уроке учащиеся знакомятся с видами птиц, зимующих в Пермском крае. Узнают о питании птиц, о правилах подкормки, условиях подготовки экокормушек.
9
#6 класс #Литература #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т.Ф. Курдюмовой
Урок литературы в 6 классе на тему: «Мастерство Н.В.Гоголя-художника» (по материалам повести «Ночь перед Рождеством»)
Тип урока: комбинированный: сочетает в себе коммуникативно-ориентированный, исследовательский, культурологический аспекты.
Цели по содержанию:
• Образовательная - познакомить учащихся с традициями и обрядами, с бытом и верованиями славянских народов через эпоху, отраженную в повести «Ночь перед Рождеством»; способствовать формированию понятий: «мастерство писателя», «образ-символ», «этический идеал», «народность произведения».
• Развивающая - создать условия для развития у учащихся умений сопоставительного анализа, работы в творческих группах, нахождения информации в разных источниках.