12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ПОДСКАЗКА
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказку
1
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Урок «Прилагательное как часть речи»
Цель: закрепить имеющиеся знания учащихся об имени прилагательном.
2
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А.В. Пёрышкина
Технологическая карта урока «Плотность вещества»
Используется метод "Шесть шляп" для проверки ДЗ.
3
#7 класс #Физика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А.В. Пёрышкина
Технологическая карта урока по физике «Механическое движение и его основные характеристики»
Урок закрепления и совершенствования умений и навыков.
0
#2 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК другой
Конспект урока по окружающему миру во 2 классе с использованием деятельностного метода
Учебно-методический комплект «Школа России»
Окружающий мир 2 класс, стр. 68–69. А.А.Плешаков
Тема урока: Дикорастущие и культурные растения.
1
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Технологическая карта урока в 5 классе для обучающихся с интеллектуальными нарушениями «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова»
Предмет: Русский язык
Тема урока: Правописание звонких и глухих согласных в корне слова.
Тип урока: урок открытия нового знания.
Прогнозируемые результаты
личностные:
• учить проверять себя;
• учить давать оценку своим действиям;
• учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу;
метапредметные:
• учить анализировать и выделять общее;
• учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий;
предметные:
• вспомнить понятие однокоренные и родственные слова;
• систематизировать знания, полученные за время обучения в начальной школе;
•
9
#7 класс #Биология #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. В. Пасечника
Урок биологии «Тип Круглые черви. Общая характеристика»
Форма проведения -ролевая игра - создание новой киноленты – зоологического триллера
0
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Физика #Методические разработки #Урок #Школьное образование
Статья «Преподавание физики развивающего ученика»
Комплекс организационно-педагогических условий по реализации личностно-ориентированного подхода на уроках физики в школе.
2
Урок биологии по теме «Ткани», 8 класс
Технологическая карта урока биологии по теме "Ткани" 8 класс
6
#5 класс #Математика #Вологодская область #Методические разработки #Урок #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК под ред. В. В. Воронковой
Урок – путешествие «Самый древний город Вологодчины»
Урок обобщения и закрепления знаний по математике, полученных в учебном году, на основе краеведческого материала.
Дата проведения: с 5 сентября по 13 декабря
Пепеонкова Наталья Валерьевна
0
Опубликовано в группе «Особенности работы в коррекционной школе VIII вида»
0
#4 класс #Английский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Кузовлева
Конспект урока английского языка с использованием ИКТ в 4 классе «Я счастлив, когда я дома»
Цели и задачи урока - развитие навыков монологической речи по теме «Дом», подготовка учащихся к проектной деятельности,развитие творческих способностей,
развитие умения работать в группах, развитие интереса к предмету