Цели урока:1. Образовательная:-дать понятие о деталировании чертежа, познакомить учащихся с порядком процесса деталирования;-способствовать у обучающихся выработке умений и навыков в чтении сборочного чертежа-закрепить полученные знания путём выполнения эскиза.

2. Развивающая:-развивать: пространственное, логическое, техническое мышление и конструкторские способности при помощи выполнения эскиза, зрительную память, глазомер;-эстетический вкус школьников (отрабатывать навыки красивого расположения изображений на листе).

3. Воспитательная:-формировать познавательный интерес школьников к предмету;-содействовать воспитанию терпения, аккуратности, внимания, усидчивости, трудолюбия, необходимых для качественного выполнения чертежей;-формировать навыки самостоятельной работы во время выполнения эскиза.

Форма занятия будет являться урок - исследование. Студентам будет предложено выступить в роли научных сотрудников в «Академии занимательных наук». Учебное занятие предполагает опору на предыдущий опыт обучающихся, на имеющуюся у них систему знаний. На учебном занятии я использую элементы проектной технологии в сочетании с ИКТ. Это поможет студентам самостоятельно выбирать и структурировать материал, анализировать полученную информацию. Вашему вниманию будет предложен квест - урок, в основе которого элементы научно-практической работы.

Цель урока: 
- Обеспечить усвоение учащимися способа деления многозначного числа на двузначное.

На уроке учащиеся получают понятие об этапах работы над журналистским текстом, о методах сбора информации и обработке материала. На данном уроке формируется умение делать редакторскую правку; воспитывать культуру работы в группе.

Представлена технологическая карта урока.

Урок составлен в соответствии требованиям ФГОС для обучающихся с ОВЗ.

Конспект составлен для обучающихся с ОВЗ.

Molly lived in a big city. She wanted a bike very much. But she didn’t have the money to get one. The Bike Shop was in the street where Molly lived. Every day Molly went to the Bike Shop. She helped the owner of the shop whose name was Mr Lucky. She cleaned the floors, dusted the things there. Mr Lucky and Molly became good friends. One morning Mr Lucky gave Molly a present. It was a red bike with her name on it!

Вашему вниманию предлагается итоговая контрольная работа (тестирование) по технологии для учащихся 5 классов. В работе представлены все разделы изучаемого материала, структура тестов, инструктаж для учителя, инструктаж для учащихся, система оценивания результатов.

Данное учебно - методическое пособие является вспомогательным элементом на занятиях по английскому языку при изучении темы: «Внешний и внутренний вид автомобиля».