12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
2

Итоговый тест по русскому языку за курс начальной школы. Часть 1

Данный ресурс можно использовать дома и на уроках русского языка с целью закрепления и самоконтроля по изученным темам за год. Тест необходимо открывать в программе Power Point, включив макросы. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. Предлагаемый ресурс содержит 14 заданий, которые соответствуют программному материалу 4 класса. Задания даны на единственный выбор ответа. На этих слайдах имеются по 4 кнопки выбора ответа. При выборе ответа на кнопке появляется цифра. Для перехода на следующий слайд нажать кнопку «далее».






1

Открытый урок по теме «London Museums and Parks. The Natural History Museum» (6 класс)

Данный урок разработан к учебнику английского языка «Enjoy English 5-6» М.З.Биболетовой для учащихся 6 класса. Разработка урока включает в себя знакомство учащихся с Музеем Естествознания в Лондоне. Все задания урока разработаны на основе аутентичного материала, который был тщательно изучен и отобран в ходе анализа статей и данных официального сайта музея http://www.nhm.ac.uk/. На уроке используется презентация, выполненная в Power Point, которая позволяет представить информацию на уроке в различной форме: текст, аудио, видео. Два видеосюжета позволяют совершить виртуальную экскурсию.



4

Разработка урока по краеведению «Путешествие в бронзовый век» (5 класс)

Цель урока:

  • познакомить учащихся с хозяйством и занятиями людей эпохи бронзы.

Задачи:

  • Информационная: создать представление о жизни людей в бронзовом веке.
  • Развивающая: продолжить формирование умения анализировать и извлекать информацию из исторических источников.
  • Воспитательная: продолжить процесс воспитания уважения к памятникам истории.
  • Коммуникативная: развивать умения работы в группах.