Дна из задач специальной школы — помочь глухим учащимся выбрать доступную, интересную и нужную профессию, овладеть ею и успешно трудиться в рабочем коллективе. Эта задача достаточно эффективно решается при хорошо организованной профориентационной работе среди глухих учащихся.

Урок построен в виде викторины. требует минимум учебных пособий и материалов.

Цели: формирование общеучебных умений и навыков, применяя игровые формы обучения, развитие устойчивого познавательного интереса к новому изучаемому предмету, осуществление преемственности между учащимися 8 и старших классов.

Цель урока: Познакомить с видами одежды по назначению.

Задачи:

1. Обобщать и расширять знания детей. Познакомить детей с видами одежды со свойствами и качествами ткани.

2. Развивать мыслительную активность детей. Учить детей обследовать предметы.

3. Воспитывать аккуратность, бережное отношение к одежде.

Цель урока: проверить знания по разделу «Личная гигиена».

Задачи:

• Закрепить теоретические знания и умения учащихся по соблюдению личной гигиены.
• Прививать навыки аккуратного общения с принадлежностями для личной гигиены.
• Воспитывать стремление к чистоте.

Урок проводится в форме телевизионной игры «Умники и умницы», носит повторительно-обобщающий характер, вопросы задаются учащимся, в соответствии со сложностью, которую они выбирают. Ареопаг выбирает победителя.

Цель: приобщить учащихся к здоровому образу жизни.

Задачи:

- сформулировать понятие «здоровый образ жизни

- рассмотреть факторы положительно влияющие на состояние здоровья

- рассмотреть факторы отрицательно влияющие на состояние здоровья

- обсудить различные варианты отношения к своему здоровью возможные пути его сохранения

Репродукция биологическая – это воспроизведение организмами себе подобных, то же самое, что и размножение.

Существование любого вида живых существ возможно только через воспроизводство и смену поколений. Человек не является исключением. История человечества представляет собой непрерывную смену поколений.