Разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню Славянской письменности.

Ведущий. Что для каждого из нас значит родной язык, слова, которые мы слышим, которые можем написать и прочитать? Очень многое! Без этого языка, без букв не было бы нашей нации - русского народа, не было бы истории, ни одной великой даты, ни одного великого имени. Сегодня мы с вами поговорим об истоках нашего языка, письменности и культуры, о том, как появились первые буквы, без которых у нас не было бы сегодня ни одной книги.

Третья работа по теме «Уржум в жизни Н.А. Заболоцкого».

Пояснительная записка.

Уржум-маленький уютный городок, расположенный на юге Кировской области. Город имеет многовековую, насыщенную интересными событиями историю. Основан он в середине шестнадцатого века, в тысяча пятьсот пятьдесят четвёртом году, во времена Ивана Грозного, как город-крепость. В конце девятнадцатого и начале двадцатого века богатые купцы и лесопромышленники возвели в Уржуме целый ряд каменных зданий, которые являются украшением города и историческими памятниками.

Литературная гостиная о творчестве В. Высоцкого.

Цели и задачи разработки: Углубить знания учащихся о личности В. С. Высоцкого, показать высокую гражданственность его самобытной оригинальной поэзии, подчеркнуть силу его стихов и песен.

Цели: 

Образовательная: Сформировать нравственное сознание детей.

Развивающая: Развитие речи, памяти, внимания, мышления.

Воспитательная: Воспитать нравственные качества у учащихся, такие как доброжелательность, отзывчивость.

Приводится видеофрагмент интеллектуальной игры по физике Брейн -ринг 2016, которая проводилась в Пермском авиационном техникуме им. А.Д. Швецова.

Проводился в классе, когда дети «умудрились» переругаться и поделиться на группки, дружащие друг против друга.

Необходимый реквизит к занятию: листы бумаги по 2-3 на ребенка, ножницы на каждую пару детей, сердечки из белой бумаги по 3-4 на ребенка (сердечки должен приготовить сам учитель, чтоб дети не знали о них), распечатанная "Молитва о встрече" на каждого ребенка.

Цель: Улучшить психологический климат в классе.

Что такое сбор? На сборе утверждается план работы, определяются задачи, избираются коллективные органы самоуправления, оценивается деятельность всего коллектива и отдельных учащихся. Только на сборе происходит приём новых членов. Чем сбор отличается от других форм работы?

В основу программы были взяты материалы из программы Максакова В.И. «Организация воспитания младших школьников»  Москва,2003.-253с. Особенность изучаемого курса состоит в том, что размышляя о жизни, о своём собственном жизненном опыте и поведении, о своих возможностях, интересах, успехах, задачах, о своей взаимосвязи с другими людьми и ответственности перед собой и перед ними – не только самыми близкими, но и теми, кто отдалён от нас пространством и временем, ребёнок постигает это через собственное интеллектуальное и художественное развитие.

Тестирование, обсуждение ситуаций.

Цель: научить старшеклассников реально оценивать себя и других людей, познакомить с существующими законами межличностного общения, помочь учащимся в процессе самопознания и самовоспитания, дать практические советы по снятию стресса.

Разработка внеклассного мероприятия, посвященного творчеству С. Есенина.

Уважаемые гости, сегодня мы собрались в литературной гостиной, чтобы кто-то вспомнил, а кто-то познакомился с творчеством С. Есенина.  Мы с вами поговорим о великом русском поэте, послушаем его стихи, и песни на его стихи.

Цели урока:

Образовательные: раскрытие учащимися, входе урока, смысла энергии и закона сохранения энергии, получения сведений о границах его применимости, приобретение умения описывать преобразования энергии при движении тел.

Развивающие: развитие умения увидеть в явлениях окружающего мира действие законов природы, развитие способностей на основе полученных знаний делать объяснение происходящих явлений, развитие элементов научного мышления, развитие способности анализировать, делать выводы, развитие воображения, умение делать необходимые расчеты, развитие экспериментальных навыков.

Цели:

1) закрепить и обобщить знания учащихся о сказках А.С.Пушкина;

2) развивать творческое мышление, умение составлять рассказ о герое;

3) обратить внимание учащихся на торжество добра и прекрасного в сказках А.С.Пушкина; воспитывать чувство ответственности за свою команду.

Литературная викторина для 5-х классов, способствует повышению интереса учащихся к литературе и литературному творчеству.

Конспект и презентация внеклассного мероприятия о городе Кировске Ленинградской области для учащихся начальной школы.

Цель:

• воспитывать у учащихся чувство благодарности к людям, которые жили и трудились на благо своей малой Родины, развивали науку и защищали родную землю;
• уточнить представление о лексическом значении слова герой;
• воспитывать чувство патриотизма через осознание смысла слов герой, мужество, отвага, память, стойкость, самоотверженность;
• создать ситуацию эмоционального отклика (чувства гордости).

Конкурсная программа «Мисс школы 298» может быть приурочена к празднованию 8 марта.

Задачи:

1) Развивать познавательный интерес детей.

2) Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха .

Сценарий праздника..

Цели праздника:

• мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;
• развивать интерес и любовь детей к чтению книг;
• воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;
• способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.