12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Мастер-классы

Новые Популярные Добавить материал

4

Мастер-класс «Использование платформы “My Quiz” («Моя викторина») в обучении школьников»

Цель мастер-класса: Передать участникам мастер-класса способ создания онлайн-квизов, викторин и обучающих игр для дальнейшего повышения их квалификации. Задачи мастер-класса: 1) Представление возможностей платформы MY Quiz 2) Представление своего опыта работы на платформе путем демонстрации последовательного создания викторины. 3) Рефлексия собственного опыта участниками мастер-класса.
Larisa Vladimirovna Volkova 0
Опубликовано в группе «Интерактивные ресурсы для урока»



21

Мастер-класс по изготовлению ростовой розы

Искусственные цветы не требуют ежедневного ухода, не болеют, их не надо пересаживать, удобрять и поливать.Ростовые цветы — это эффектно, красиво и необычно!
Головина Анастасия Александровна 5
Опубликовано в группе «МАСТЕР-КЛАСС»

3

«Как научиться думать по-английски»

Практический тренинг по методике австралийского методиста Эммы Якоби: «Как научиться думать на английском языке»

1

КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ И ПРИНЦИПЫ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКА

Принципы оценивания для обучения: - валидность (оценка соответстует цели урока); - надежность (наличие стандартов и критериев); - справедливость (для разных учащихся – равные возможности); - своевременность (поддержка, обратная связь); - эффективность (быть оптимальной по времени); - принцип развития (что могут учащиеся в процессе обучения).



5

Мастер-класс по художественно-эстетическому развитию для педагогов ДОУ «В стране Творчества».

Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС. Задачи: • Формировать у педагогов мотивацию к профессиональному общению. • Закрепить знания педагогов в области развития творческих способностей детей, а именно их способностей к изобразительной деятельности, формированию культуры. • Содействовать развитию педагогического мастерства и творческого потенциала в сфере художественно-эстетического направления.