12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Семинары/ Вебинары
Новые Популярные Добавить материал
3
#ФГОС #Методические разработки #Директор/Завуч/начальник #Методист #Воспитатель #Психолог #Логопед #Музыкальный руководитель #Руководитель физического воспитания #Студент-практикант #Дошкольное образование #Семинар/ Вебинар
"Взаимодействие с агрессивными детьми"
"Взаимодействие с агрессивными детьми"
3
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Музыка #ФГОС #Методические разработки #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой #Семинар/ Вебинар
Разнообразие нетрадиционных форм контроля знаний на уроках музыки.
Нетрадиционные формы заданий выполняют мотивационную функцию, позволяют повторить ранее усвоенные вопросы, подготовить к усвоению нового материала и сформулировать проблему, с решением которой связано “открытие” новых знаний. Основной движущей пружиной поискового, проблемного обучения является как раз система интересных вопросов, творческих заданий и исследовательских проектов, которые ставятся перед учениками. Поэтому необходимо находить, конструировать полезные для учебного процесса противоречия, проблемные ситуации.
0
#ФГОС #Методические разработки #Педагог дополнительного образования #Первая категория #Среднее профессиональное образование #Семинар/ Вебинар
"Вакцинация - за или против?"
Для чего нужна вакцинация
Профилактические прививки – это введение в организм человека медицинских иммунобиологических препаратов (МИБП) для иммунопрофилактики в целях создания специфического иммунитета. При помощи плановой иммунизации ежегодно удается спасти до 4,5 миллионов человеческих жизней. В то же время, по данным ЮНИСЕФ, в мире каждые 20 секунд от какой-либо вакциноуправляемой инфекции умирает ребенок. Иммунопрофилактика является приоритетной задачей системы отечественного здравоохранения.
1
#ФГОС #Методические разработки #Все учителя #Директор/Завуч/начальник #Социальный педагог #Классный руководитель #Психолог #Соответствие должности #Школьное образование #Семинар/ Вебинар
Семинар-практикум для педагогов «Профилактика эмоционального выгорания педагогов и педагогических работников как фактор создания психологической безопасности образовательной среды»
Теоретический анализ понятия эмоционального выгорания педагогов и педагогических работников с точки зрения создания психологической безопасности образовательной среды. Методика диагностирования эмоционального выгорания, приёмы профилактики.
9
#Методические разработки #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Психолог #Социально-педагогическое #Дополнительное образование #Вожатый #Семинар/ Вебинар
Вебинар "Элементы работы психолога с детьми-инвалидами"
Выступление для вебинара с презентацией
Едунова Любовь Михайловна (эксперт сообщества)
5
Опубликовано в группе «Сообщество педагогов - психологов ДОУ и школ»
3
#ФГОС #Методические разработки #Методист #Воспитатель #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Дошкольное образование #Семинар/ Вебинар
Презентация "Информационно-образовательная среда в ДОУ как условие вовлечения родителей в образовательную деятельность"
В презентации представлен практический материал: требования и содержание родительского уголка в дошкольном учреждении
0
#ФГОС #Методические разработки #Методист #Воспитатель #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Дошкольное образование #Семинар/ Вебинар
Презентация "Цифровые технологии - инструмент современного педагога ДОУ"
В презентации представлены практические материалы по итогам проведения методической недели в дошкольном учреждении.
0
#ФГОС #Методические разработки #Воспитатель #Психолог #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование #Семинар/ Вебинар
Выступление на семинаре: «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в детском саду»
В рамках семинара «Система взаимодействия воспитателей и специалистов в воспитательно-образовательном про-цессе дошкольного учреждения"
5
«Дистанционный детский сад: работа с детьми, имеющими трудности в освоении ООП»
Алгоритм работы педагога психолога ДОУ с семьями детей, испытывающими трудности в освоении программы дошкольного учреждения. Координация деятельности с педагогами ДОУ.
9
Семинар-практикум для педагогов школы.
Материал посвящен значимости "гибких" компетенций, имеются практические приемы по их развитию у учащихся. Семинар с элементами мастер-класса.