Урок для учащихся 4 класса выстроен в логике технологии педагогического дизайна и включает в себя использование ЭОР

КОНСПЕКТ УРОКА с использованием ИКТ технологий для 2 класса

Урок предназначен для учителей начальных классов, урок посвящен закреплению по теме "Части речи"

Цель урока: создать условия для знакомства с городами Золотого кольца России, их достопримечательностями; учить называть и показывать на карте города Золотого кольца; вызвать у обучающихся чувство восхищения и необходимости изучения истории своей страны

До наших дней дошли своеобразные элементы языческой культуры – узоры и орнаменты народов ханты и манси. Изображения этих мотивов доказывают своеобразное видение мира северных народов. В этих орнаментах они выражали свои нравственные и эстетические идеалы. Ведь нужно быть мужественным, чтобы жить на этой земле, иметь щедрое сердце, чтобы любить суровый север. Узоры народов севера были не только украшением одежды, но и считались священными символами. Такие священные орнаменты применяли для изготовления ритуальных поясов, варежек, шапок. Предметы с их изображением предназначались для духов-покро

Чтобы правильно писать слова с безударными гласными, надо подбирать проверочные слова, в которых интересующая нас гласная стоит под ударением.

Как вы думаете, почему части речи разделились на самостоятельные и служебные? Составляем кластер

Предметные результаты: • закреплять умение решать примеры, задачи изученных видов; • совершенствовать вычислительные навыки и навыки устного счёта; • развивать внимание и логическое мышление. Метапредметные результаты: Личностные: • положительное отношение к школе; • понимание значения математики в жизни • человека; • развивать навыки самоконтроля, самоанализа, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности; • умение применять правила поведения при сотрудничестве Познавательные: • ориентироваться в своей системе знаний; • отличать новое от уже известного;

Урок по учебной практике

Реформы П.А.Столыпина. «Нам не нужны великие потрясения. Нам нужна Великая Россия". ЦЕЛИ: Повышение интереса учащихся к личности П.А.Столыпина и его деятельности.развитие умения излагать суть исторических событий в диалоге, споре, умение обобщать главные факты; , воспитание культуру речи; гражданские качества на примере великих исторических деятелей.