12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материал
0
#ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Высшее профессиональное образование
Урок русского языка «Определение спряжения глаголов в ударных и безударных окончаниях»
Русский язык 4 класс Тема урока Определение спряжения глаголов в ударных и безударных окончаниях. Цель: создать условия для формирования понятия «спряжение глагола».
0
#3 класс #Музыка #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой
Урок музыки в 3 классе на тему «Инструменты симфонического оркестра»
Ученики знакомятся с инструментами симфонического оркестра в увлекательной форме, прослушивая сказку "Петя и волк"
1
#4 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок – соревнование «Путешествие по природным зонам России» (Окружающий мир, 4 класс)
Урок – соревнование «Путешествие по природным зонам России» создан для обучающихся 4 класса. Проводится после прохождения темы «Природа России» по окружающему миру.
0
#8 класс #Математика #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Методическая разработка урока по геометрии «Теорема Пифагора» 8 класс
Формирование интереса к учению - важное средство повышения качества обучения. Одно из важнейших факторов развития интереса к учению- понимание детьми необходимости того или иного изучаемого материала. Поэтому, перед тем как приступить к изучению какой- либо темы, я много времени уделяю поискам активных форм и методов обучения, продумывая каждый урок...
0
#6 класс #История #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК А. В. Торкунова
Конспект урока «Крестовые походы» (История, 6 класс)
ФИО учителя:Гоголева Ирина Васильевна
Исследуемый метод 1. КУИЗ-КУИЗ-ТРЭЙД
2. ФИНКИН МЭПС (интеллект-карта)
3. 3-2-1
Предполагаемые результаты: 1. Научатся анализировать текст (информацию), выделять главное и создавать на его основе таблицы, интеллект-карты, модели.
2. Смогут на основе табличных данных, моделей делать выводы, описывать, формулировать описание какого-либо процесса, явления, события.
3.Получат возможность классифицировать, выделять общие признаки, трансформировать информацию в различные форматы.
0
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Урок русского языка в 3 классе по теме «Три типа склонения имён существительных»
Урок систематизации знаний детей о склонении имен существительных проведен в игровой форме.
1
#6 класс #Литература #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В.Я. Коровиной
Урок литературы в 6 классе «Н. Рубцов "Душа, подобная звезде"»
Урок литературы в 6 классе по теме «Н.Рубцов. Душа, подобная звезде».
0
#10 класс #Геометрия #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Л. С. Атанасяна
Урок геометрии в 10 классе по теме «Параллельность плоскостей»
Тема моего урока «Параллельность плоскостей» Геометрия 10 класс.
Глава 1 параграф 3 (1 урок по теме) время реализации 45 минут
Тип урока: усвоение новых знаний
Появилось желание разработать свою презентацию к данному уроку.
Содержание урока соответствует требованиям стандартам и интересам учащихся.
4
#5 класс #Русский язык #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК Т. А. Ладыженской
Мультимедийный урок «Правописание приставок на -з и -с» (Русский язык, 5 класс)
Мультимедийный урок, включающий теоретическую часть, практическую часть, словарную работу.