Урок проводится в заключение изучаемой темы "Простое осложненное предложение", может быть использован в качестве урока-контроля или самостоятельной работы.

Цели: сформировать у обучающихся понимание сути дворцовых переворотов, выяснить, что такое дворцовый переворот, выявить причины дворцовых переворотов. Дать личностную оценку деятельности монархов «эпохи дворцовых переворотов», показать, какое влияние «дворцовые перевороты» оказали на развитие России. Продолжить развитие умений выделять главное, систематизировать и обобщать информацию; составлять таблицы; сопоставлять различные точки зрения; высказывать и аргументировать собственное мнение. Способствовать формированию исторического мировоззрения обучающихся.

Венгерские кроссворды

Урок обобщения и систематизации знаний с применением мультимедийной поддержки направлен на формирование учебно-познавательного интереса к изучению имени прилагательного как части речи, к совершенствованию навыка правописания безударных падежных окончаний прилагательных на основе обобщения в ходе совместной деятельности обучающихся.

Презентация соответствует конспекту урока биологии в 7 классе по теме "Класс Земноводные".Идея урока- улучшить отношения учащихся к жабам, лягушкам. Урок комбинированный, включает обобщение материала о земноводных и выяснение роли земноводных в природе и для человека.

Урок разработан согласно ФГОС. Представлен конспект урока, технологическая карта урока, презентация урока и тех.карта для учащихся. Урок- исследование с элементами ролевой игры. Урок открытия новых знаний.Технология системно-деятельностного обучения

Тест предназначен к уроку закрепления знаний по теме "Аминокислоты. Белки". Разработан тест в соответствии с ФГОС. Содержит разнообразные задания, которые формируют у учащихся логическое мышление, анализирование, обобщение и систематизацию знаний.

В ходе урока обучающиеся должны обобщить знания о кровеносной системе, рассмотреть эволюционные изменения кровеносной системы в процессе усложнения организации живых организмов.

Разработка включает технологическую карту, презентацию к уроку, раздаточный материал для учащихся, письменные творческие работы учеников как результат урока

Повторение и закрепление пройденного материала.