12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Уроки

Новые Популярные Добавить материал

2

Урок по теме «Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении»

Это урок-поиск, на котором я постаралась сделать так, чтобы изученное(эту тему изучали в 9 классе) обрело новые краски и стало для учащихся 11 класса ступеньками продвижения вперед


1

Урок русского языка «Крылатые выражения как отражение истории, культуры и обычаев русского народа»

Цели: - познакомить учащихся с крылатыми выражениями; - указать на безграничные возможности великого, могучего русского языка; - развивать речь, логическое мышление, память, внимание, воображение, умение употреблять крылатые выражения в своей речи; - воспитывать интерес, любовь к родному языку, гордость, любознательность, самостоятельность.


3

Итоговый урок по теме «Питание» СБО 7 класс, для коррекционного класса, 8-го вида (умственная отсталость)

Суркова Галина Александровна Учитель МКОУ НГО «Павдинская СОШ» Цель: проверить знания по теме «Питание» Задачи: Коррекционно- образовательная: систематизировать знания по теме «Питание»; проверить знания по изучаемой теме; Коррекционно- развивающая: расширять кругозор; развивать внимание и память. Коррекционно-воспитательная: прививать интерес к изучаемой теме.
Дата проведения: с 5 декабря по 5 декабря
Суркова Г.А. 0

1

Урок № 69. Значение культуры в формировании личности человека

Тема XVII.Социально - исторические аспекты жизнедеятельности человека РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.

1

Урок № 68. Здоровый образ жизни и его влияние на природу человека

Тема XVII.Социально - исторические аспекты жизнедеятельности человека РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-ПРИРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Урок с видеоматериалами разработан по учебнику «Человек и окружающая среда» Анастасова Л.П. и др, для предпрофильного обучения с учётом изменившихся требований в условиях реализации нового образовательного стандарта, необходимостью формирования и развития физически и нравственно здорового человеческого об­щества.