Интерактивный тренажёр «Вычитание в пределах 10» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма "Ромашка". Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания в пределах 10 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 10; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.

Цель занятия: Познакомить детей с берестой, как основным материалом изготовления изделий; расширить знания, вызвать интерес и желание у учащихся заниматься плетением из бересты.

Технология педагогических Мастерских и технология развития критического мышления.

Сказала лопата: Земля - чтобы рыть. Ботинки сказали: Земля - чтоб ходить. А люди сказали: Земля - чтобы жить. А. Тетивкин Почва — поверхностный слой литосферы Земли, обладающий плодородием и представляющий собой структурную систему, образовавшуюся в результате выветривания горных пород и жизнедеятельности организмов. Это особое природное тело, образующееся на поверхности Земли, в результате взаимодействия живой (органической) и мертвой (неорганической) природы. Важнейшим свойством почвы, отличающим её от горных пород, является плодородие.

Животный мир Земли невероятно разнообразен. Рыбы живут в воде и способны дышать растворенным в ней кислородом, ящерицы пустынь выдерживают огромные температуры, губительные для других. Птицы способны подниматься в небо, летучие мыши могут летать в полной темноте с помощью ультразвуковых волн, муравьи создают высокоорганизованные жилища. Этот список можно продолжать бесконечно — животных огромное множество и все имеют свои отличительные свойства. То же и с растениями.

Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упустить случая сделать его немного занимательным. Б. Паскаль.

Цели: Развивать интерес детей к математике; их математические способности, учить выполнять логические операции; расширять кругозор учащихся.

 Учить ребят работать в группах; воспитывать взаимовыручку, чувство взаимопомощи.

Урок разработан в соответствии с ФГОС, материалы урока способствуют развитию умения находить в словах проверяемые и непроверяемые орфограммы, двусложные слова с безударным гласным звуком.

Урок овладения новыми умениями. Создать условия для применения усваиваемых знаний в выполнении заданий в определении одушевлённых и неодушевлённых имен существительных.

Обеспечение применения предметных знаний и способов учебных действий в условиях решения учебных задач.

Данный урок является вводным при изучении темы Урок геометрии в 8 классе по теме «Вычисление площадей фигур на клетчатой бумаге». Ориентирован на учащихся 8 и 9 классов, в качестве подготовке к сдаче ОГЭ по математике в 9 классе.