Родные края — это самое лучшее, что у нас есть. Ресурс создан для уроков краеведения, а так же классных часов и внеклассных занятий. Видеоролик выполнен в программе ProShow ProduСer. Длительность 3 мин 41 сек.

Цели и задачи урока: 

1. Образовательная: вспомнить понятия «ориентирование», «стороны горизонта»; сформировать представление об азимуте и плане местности; научить учащихся находить азимут по плану и на местности.
2. Развивающая: развивать географическое  мышление  и   способность  применять  имеющиеся  знания  в  решении  новых  учебных задач.
3. Воспитательная: развивать познавательный  интерес к  предмету, положительную учебную мотивацию,  внимательность,  наблюдательность; формировать у учащихся экологическую культуру.

У. Итак, ребята, нам с вами уже известны 6 частей речи, а сегодня на уроке мы познакомимся с ещё одной, неизвестной пока вам частью речи. Как самостоятельная эта часть речи была выделена совсем недавно, её особенностью является то, что она маскируется под другие части речи, поэтому с ней нужно быть очень внимательными.

У. Здравствуйте, дети. Открываем тетради, записываем число, классная работа.

У. Какой раздел науки о языке изучает слова как части речи?

Д. Морфология

Цели.

• Закрепить полученные ранее знания (прилагательное, глагол, лексическое значение, предложение, текст, строение текста, признаки весны).
• Совершенствовать умение строить текст, развивать наблюдательность и творческое мышление, обогатить словарный запас обучающихся, развивать устную и письменную речь.
• Воспитывать умение работать в группе.
• Воспитывать любовь к природе, к окружающему миру.

В контрольной работе представлены задания, позволяющие с разных сторон рассмотреть важную тему "координаты", оценить степень понимания материала за счёт нестандартных вопросов.

Контрольная работа за I полугодие для учащихся 2-х классов. Работа предназначена для детей ОВЗ (нарушение речи).

1. Допиши недостающие буквы

1)A ___ 2)___ d 3)R ____ 4)___ t 5) H ____ 6) ___ g 7) J ___ 8)____ e 9)B ___ 10)___ n

Цель: К концу урока, используя наложение штриховкой, ребенок сможет нарисовать натюрморт.

Задачи урока:

• Углубить знания о жанре на тюрморта. Иметь понятие об учебной и творческой задачах, стоящих перед художником.
• Иметь представление о светотени, знать её градации и уметь различать их на различных предметах. Уметь рисовать с натуры простым и цветными карандашами, стараясь передать светотень на предметах, несложные натюрморты.
• Уметь выражать своё от ношение к произведениям искусства на примере работ Елизаветы Говоровой, Ильи Мешкова, Павла Кузнецова. Развивать самостоятельность в поиске решения различных задач, развивать наблюдательность; научиться оценивать свою работу.

Предлагаю Вашему внимание материал для оформления отрядного уголка «Капитошка». Среда, редактор, в котором выполнен продукт: Power Point 2007. Необходимое оборудование и материалы: цветной принтер, чтобы распечатать материал. Краткое описание, методические рекомендации по использованию: распечатывается, вырезается и прикрепляется к стенду и на грудь каждому ребёнку.

Во многих школах существует ещё традиция оформления уголка безопасности. Предлагаю Вашему внимание материал для оформления уголка безопасности. Среда, редактор, в котором выполнен продукт: Power Point 2007. Необходимое оборудование и материалы: цветной принтер, чтобы распечатать материал. Краткое описание, методические рекомендации по использованию: распечатывается, вырезается и прикрепляется к стенду.