12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Уроки
Новые Популярные Добавить материалРазработка урока географии «Растительный мир тундры»
Цель: Дать представление учащимся о растительном мире зоны тундры, познакомить с характерными особенностями тундры.
Задачи: Образовательные: Формировать знания учащихся об особенностях природы Тундры, растительном мире; формировать умение определять природную зону по основным признакам. Коррекционно-развивающие: Развивать речь, логическое мышление учащихся, умение сравнивать и делать выводы. Воспитательные: Воспитывать представление детей о единстве природы и человека, помочь детям задуматься о ранимости природы, необходимости её охраны.
Разработка урока географии «Острова и полуострова»
Цель: Формирование представления об островах и полуостровах и умение показывать на физической карте.
Задачи: Образовательные: Сформировать представления остров и полуостров; закрепить умение оформлять учебную информацию в рабочую тетрадь, в схемы и таблицы; продолжать формировать умение «читать» карту...
Разработка урока обществознания «Мои права»
Цель: Дать учащимся представление о правах ребенка.
Задачи: Образовательные: Познакомить учащихся с основными правами и свободами ребенка; на примере сказочных героев показать, как нарушаются права человека. Коррекционно-развивающие: Способствовать развитию умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения; помочь детям осознать, что нет прав без обязанностей, нет обязанностей без прав. Воспитательные: Способствовать осознанию ответственности за свои права, формировать положительное отношение к правам других; формирование правовой культуры учащихся.
Конспект урока в 5 классе по теме «Имя существительное»
Планируемые результаты обучения:
- личностные: осознание эстетической ценности русского языка, уважительное отношение к русскому языку, гордость за него, потребность сохранить чистоту русского языка как явление национальной культуры;
- предметные: знать правила (что означает имя существительное), морфологические признаки существительного, синтаксическая роль в предложении, уметь рассказать об имени существительном в форме научного описания, уметь отличать существительные, образованные от прилагательных и глаголов...
Урок-экскурсия. «Ставропольский край - Моя Родина. Ставрополь - мой родной город. Село Надежда - моя любовь»
Цель урока: Расширение знаний учащихся посредством проведения урока – экскурсии.
Задачи урока:
Образовательные:
1. Повторение и активизация лексики по темам «Животные», «Растения», «Географическое положение», «Город», «Продукты».
2. Обучение переводу с русского языка на английский; обучение переводу с английского на русский.
3. Обучение монологической речи;
4. Совершенствование навыков монологической речи;
5. Совершенствование лексико-грамматических навыков говорения.
Урок-игра «Пожарная безопасность»
Художественная культура славян
Самостоятельная работа по теме «Безработица»
Урок по теме безработица итоговое тестирование на 2 варианта.
Космическое путешествие по галактике «Имя прилагательное»
На данном уроке учащиеся 3 класса повторяют и обобщают изученные темы по циклу «»имя прилагательное».
Сложение
На материале урока учитель познакомит детей с арифметическим знаком «+», а так же раскроет смысл действия сложения.
Цели деятельности педагога: создать условия для знакомства обучающихся с понятием «сложение» и арифметическим знаком «плюс»; учить записывать суммы; продолжить формирование навыка счета; совершенствовать навыки письма цифр; развивать внимание и память.