Изобразительная деятельность для детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Формирование умений изображать предметы окружающей действительности художественными средствами.

Цели урока: 1. Обучающая: изучить строение клетки. 2. Развивающая: продолжить развитие у учащихся умения самостоятельно работать с информацией, делать выводы, высказывать и обосновывать свое мнение, привлекать информацию из дополнительных источников; развивать образную память, логическое мышление, речь учащегося. 3. Воспитывающая: продолжить формирование навыков самостоятельной работы с учебником, отработка активного умения слушать выступающего, доброжелательно и корректно делать замечания в случае несогласия с выступающим, умение работать в группах.

Урок - игра по сказке "Приключения Буратино."

Данный урок является шестым в системе уроков по теме «Части речи». Но учащиеся уже обладают некоторыми знаниями об именах собственных, потому этап актуализации знаний в начале урока уместен.

Активизировать речь детей, основываясь на их знаниях, эмоциональной и игровой обстановке.

Первый урок изучения материка Антарктида актуализирует знания учащихся по данной теме, погружает в загадочный мир материка через включение в урок видеофрагментов

В данной методической разработке учебного занятия описан поэтапный ход проведения урока по теме «Послевоенное устройство мира. Начало Холодной войны». Формы организации учебной деятельности: групповая, фронтальная, самостоятельная работа. Тип урока: Комбинированный. Педагогическая технология (её элементы): информационно-коммуникативная технология, технология проблемного диалога, технология развития критического мышления. Приёмы обучения: работа с учебным текстом, историческими документами, исторической контурной картой, заполнение таблиц, кластера, беседа.

Знайте правила движенья, как таблицу умноженья!

Презентация раскрывает отличительные и сходные черты ПИФов и ОФБУ. Материал полезен преподавателям, которые преподают предмет "Финансовая грамотность"

Интегрированный урок по теме " Растворы.Массовая доля растворенного вещества"для учащихся 8 класса.