Цель: возрождение социально-исторических ценностей и традиций, повышение духовно- нравственной культуры, патриотическое воспитание подрастающего поколения через произведения писателей о ВОВ

Конспект ознакомлению детей раннего возраста с произведением В.Г. Сутеева " Утёнок и цыплёнок" с использованием ковролинографа.

Психологическое тренинговое занятие с просмотром видеоролика.

Проводится на улице со всей группой

Идёт знакомство детей с разнообразием живых организмов Австралии

Занятие посвящено заповеднику"Белогорье",пос.Борисовка,Белгородская область.

Развлечение в логопедической группе ко Дню Народного Единства

Участники попадают в мир, разрушенный хаосом. Когда-то это место называлось миром Гармонии. Здесь царили высшие ценности: Любовь, Красота, Достоинство... Но, увы, это время прошло. Нравственные ценности были утрачены жителями этого мира. Мир Гармонии разрушен. Для того чтобы восстановить его, необходимо определить ценности и воссоздать карту мира. Преодолевая препятствия, участники постигают смысл происходящего. Если препятствие успешно преодолено, то участники получают кусочек карты (паззл), на котором записаны обретенные нравственные ценности. В конце игры паззлы собираются и приклеиваются.

Чтобы быть счастливым.

Что самое важное для человека? Крепкое здоровье и счастье. Именно этими пожеланиями пестрят наши поздравительные открытки. Этими пожеланиями напутствуют юбиляров независимо от того, сколько лет им исполнилось – десять или пятьдесят. И это верно, ведь одно без другого невозможно. А в чем состоит человеческое счастье, из чего оно складывается?

Понятие «счастье» определяется как состояние высокой удовлетворенности жизнью. Это удовлетворение мы испытываем, когда ощущаем себя связанными с людьми, природой, когда мы находимся в истинном согласии с самим собой.

Аудитория: обучающиеся 8-9 класса школы-интерната. Занятие рассчитано на 25-30 минут, проводится после самоподготовки. Цель: расширение кругозора обучающихся.