Познакомить детей с историей использования огня, свойствами, его ролью в жизни человека, пользой и опасностью.Огонь - верно служит человеку: согревает и кормит, так как с его помощью можно приготовить еду. -Но случается так, что иногда из верного друга, он превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает все на своем пути. Пожар - это не случайность, а результат неправильного поведения человека.

Цель: создать радостную атмосферу праздника; Программное содержание: - расширять представление детей о государственном празднике; - воспитывать чувство товарищества, патриотизма; - способствовать развитию ловкости, выносливости, целеустремленности. Оборудование: 2 обруча, , 2 письма, набивные мешочки с песком, 2 корзины, 2 теннисные ракетки, 2 маленьких мяча, 6 дощечек, 2 веревки, 2 дуги, кегли, аудиозапись с музыкой.

Организованная образовательная деятельность с детьми старшей группы.

Олимпиады повышают интерес школьников к знаниям, развивают их способности. К олимпиаде в начальных классах необходимо готовиться основательно и регулярно, чтобы у каждого желающего ученика был соответствующий для участия уровень знаний. Это занятие по подготовке проводить можно как индивидуально, так и группой.

Цель: познакомиться с признаками зимы, узнать правила поведения зимних игр.

Цели: расширить представления о жизни птиц (из отряда воробьинообразных: воробей, ворона; голубиных: голубь) в условиях города , о приспособленности, особенностях их поведения, значении птиц в жизни человека, помощи птицам в трудное времена.Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, презентация «Птицы нашего двора», иллюстрации с изображением птиц, сообщения и рисунки учащихся. (Сообщения и рисунки дети готовят заранее).

Методическая разработка урока по теме:"Еда"

Создание условий для развития речи детей старшего дошкольного возраста посредством применения инновационных педагогических технологий.

Цель занятия: Вышивка бисером и пайетками на примере новогодней елки из фетра.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в средней группе