Конспект урока

Дать знания детям о стране в которой они живут Закрепить знания о символике страны.Воспитывать патриотические чувства, любовь и уважение к своей родине.

Цель: закрепить и обобщить знания о видах транспорта.

Рабочий лист содержит определение конституции, вопросы о правах и обязанностях, примеры сказок и их иллюстрации, в которых нарушаются права героев.

Цель занятия: поиск ответа на проблемный вопрос «Как вы думаете, как переживет зиму зайчик?» в ходе чтения сказки «Всяк по-своему» Георгия Алексеевича Скребицкого и дидактической игры «Всяк по-своему» на ИКТ обородувании, отражение результатов в продуктивной деятельности (бумаго пластика). Образовательная: - воспроизвести события описанные в ходе чтения сказки «Всяк по-своему» Георгия Алексеевича Скребицкого. Развивающие: - охарактеризовать главного героя в ходе дидактической игры «Всяк по-своему» на ИКТ оборудовании. Воспитательные: - не перебивать друг друга в ходе беседы и дидактической иг

Экскурсия в банк с обучающимися способствует закреплению знаний по финансовой грамотности, а так же знакомство ребят с профессиями и определению профориентационной направленности.

Лекция, практическая работа с просмотром видеоматериалов

Краткосрочный проект - одна неделя. Вид проекта - познавательно-творческий, для детей старшего дошкольного возраста

Занятие предназначено для учащихся 8-9 классов . Цель:воспитание патриотизма,воспитание чувства сострадания и гордости за стойкость своего народа в период блокады Ленинграда с помощью поэтической литературы.Мы не должны забывать, какой ценой нам досталась Победа.

Экскурсия проводится по уголку русской старины. Уголок русской старины находится в школе, выполняя функции хранилища многочисленных предметов жизни и быта крестьян села конца 19в. - начала 20 в.

День защитника Отечества в средней группе без родителей

Методическая разработка может быть использована для проведения занятий практической подготовки мастерами производственного обучения профессиональных образовательных организаций строительного профиля в рамках профессионального модуля ПМ.04 «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов» по специальности: 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (программа подготовки специалистов среднего звена).

Для педагогов дополнительного образования и учителей школ искусств.

Для педагогов дополнительного образования и учителей школ искусств.

Разработка занятия путешествие по творчеству художника Алексея Зайцева.

История Северной Осетии

Итоговое занятие по теме: «Блокада Ленинграда» для детей подготовительной к школе группы

Тема занятия: «Заборчик» Возрастная группа: Младшая Цель занятия: формировать простые конструктивные умения сооружать постройке по простейшей схеме через постройку забора из пластины и кубиков.

Конспект занятия

Цель занятия: составить анализ действиям и поступкам Серой шейки в ходе чтения рассказа Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка» и посредством дидактической игры «Серая шейка» на ИКТ оборудовании. Задачи занятия: Образовательная: - отвечать на проблемный вопрос развернутым ответом в процессе проведения беседы по содержанию рассказа Д.Н. Мамин-Сибиряк «Серая шейка»; Развивающие: - анализировать поведение главного героя; - произвольно сосредотачивать внимание в процессе соблюдения правил дидактической игры « » Воспитательные: - проявлять доброжелательное отношение к другим; - проявлять доброжелательнос