Викторина подготовлена для детей старшего дошкольного возраста и их родителей

Проект предназначен для работы с детьми подготовительной группы

Экскурсия для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий экскурсия для детей старшего дошкольного возраста

Разработка для педагогов предметников эстетического цикла.

Конспект НОД «Создание мультфильма по средством перекладной техники»

В конспекте описано проведение занятия по пластилинографии для детей 3-4 лет.

Досуг для старшей группы детского сада.

Учить детей сооружать мебель для игры из строительного материала (стол, стул). Называть детали строительного материала (кубик, кирпичик). Обыгрывать постройку.

Занятие на тему «Создание модели «Голодный крокодил» с использованием базового набора конструктора «Lego Education. WeDo» является промежуточным этапом в изучении раздела «Робототехника» темы «Базовый набор конструктора «Lego Education. WeDo». Его проведение имеет свою актуальность при наличии первичных знаний и умений у обучающихся по сборке деталей базового набора конструктора. Занятие позволяет развить умение детей по освоению схемы сборки лего-деталей, подключении простейших проводных механизмов между собой к компьютеру, их запуска. А также развить мелкую моторику рук, логическое мышление,

Данное занятие направлено на воспитание у детей любви к устному народному творчеству (сказкам). У обучающихся развивается познавательная активность, увеличивается словарный запас.

Данный материал представляет собой конспект урока по компьютерной графике

План -конспект открытого занятия и самоанализ занятия

Для участия в данной викторине группа студентов разбивается на две команды. Данная викторина может быть использована в качестве опроса при дистанционных занятиях.

Конспект по ООД по художественной литературе и развитию речи "Что нам осень подарила?" формирует представление у детей о времени года- осень. В конспекте использованы приемы ТРИЗ-технологии.

Методическая разработка по проведению занятия на тему: Натюрморт "Дары осени"

В статье представлены стратегия и тактика работы по развитию культурного коммуникативного поведения, межличностных отношений, необходимых для социальной адаптации детей с интеллектуальными нарушениями на основе знакомства с правилами комплиментов. Применение методических рекомендаций поможет педагогу показать детям, как важно уметь говорить комплименты, быть отзывчивым, добрым, проявлять заботу и теплое отношение к своим близким и ко всем окружающим людям, проводить занятие таким образом, чтобы оно обеспечивало необходимый баланс во всех компонентах моральных, когнитивных и коммуникативных ком

Развитие эмоциональной сферы у детей посредством сказки

Проект «Формирование культуры межнациональных отношений и толерантности у детей дошкольного возраста», с целью научить детей толерантно относиться друг к другу, уважать традиции и культуру других народов.

Цель: формирование представлений о дружбе через сплочение детского коллектива, формирование и развитие навыков командной работы – тимбилдинг. Задачи:  создать доброжелательную и комфортную атмосферу, позитивное эмоциональное единство группы и доверительные отношения;  развитие умения воспитанников работать в команде, чувствовать себя как единый «организм»;  воспитывать товарищескую взаимовыручку, коллективизм;  воспитывать коллективную ответственность у детей за результаты совместной работы;  содействовать развитию воображения, творческого и жизненного потенциала детей.