Цель: формирование представлений о дружбе через сплочение детского коллектива, формирование и развитие навыков командной работы – тимбилдинг. Задачи:  создать доброжелательную и комфортную атмосферу, позитивное эмоциональное единство группы и доверительные отношения;  развитие умения воспитанников работать в команде, чувствовать себя как единый «организм»;  воспитывать товарищескую взаимовыручку, коллективизм;  воспитывать коллективную ответственность у детей за результаты совместной работы;  содействовать развитию воображения, творческого и жизненного потенциала детей.

Развитие мелкой моторики способствует красивому почерку, развивает внимание, память и эмоциональный интеллект учащихся. На игровых занятиях ученики раскрывают свои творческие данные, развивают связную речь, учатся сотрудничать и помогать друг другу.

Занятие кружка "Моя семья" по патриотическому воспитанию • Дать детям представление о ценности хлеба. Цель: • Раскрыть понятие «Ставрополье – хлебный край». • Пояснить сложность труда хлебороба. • Воспитывать гордость за малую родину, уважительное отношение к хлебу и труду хлебороба.

"Гномики в домике" - это конспект, который поможет вам провести занятие с самыми умными и творческими. и инициативными малышами от 2-3 лет

Образовательная область «Познавательное развитие» ФЭМП. Цель: Создать условия для закрепления порядкового счета в пределах 10.

Проект

В настоящее время большой интерес вызывает проблема связи чувств и разума, эмоционального и рационального, их взаимодействие и взаимовлияние. Эмоциональный интеллект отражает внутренний мир человека, определяет его поведение и взаимодействие с другими людьми. Особую важность и актуальность развитие эмоционального интеллекта приобретает в младшем школьном возрасте, поскольку именно в этот период идет активное эмоциональное становление детей, совершенствование их самосознания

Закрепление знаний детей о диких животных .

Занятие с упражнениями по развитию эмоционального интелекта ребенка.

Занятие предназначено для детей 6-7 лет, с целью - закрепить знания детей о государственных символах России и своей малой Родине.

Формирование нравственно-патриотических чувства у детей младшего дошкольного возраста.

Конспектобразовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в осенний лес»

Эстафеты

Телесно-ориентированные подходы в психокоррекционной и развивающей работе с детьми.

Разработка для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка для педагогов художественно - эстетического цикла.

Создание переключателей в презентации.

Описание структуры занятия с использованием обучающих структур сингапурской интерактивной технологии

Занятие помогает детям соприкоснуться с символикой, традициями и обычаями празднования праздника Пасхи.

Цель : закрепить знания детей о слоге. закрепить умение разделять слова на слоги; закрепить умение дифференцировать двусложные и трехсложные слова; развивать навык слогового анализа и синтеза двусложных и трёхсложных слов; развивать навык звукобуквенного анализа и синтеза слов; уточнять и обогащать словарь детей по теме «Цветы» ; закрепить правила правописания собственных имен существительных.развивать речевой слух, фонематическое восприятие, память, внимание.