Планирование состоит из тем уроков, конкретных дат и примечаний.

Педагогам.

Программа курса «Эврика» относится к общеинтеллектуальному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Материал внеурочных занятий имеет широкий тематический диапазон, позволяющий учащимся расширять свои знания о закономерностях родного языка и представления по математике.

Тематическое планирование по межпредметному модулю «Иллюстрирование и моделирование текстов» 2 класс.

Данный курс познакомит учащихся с историей открытия увеличительных приборов, технике работы с ними. На занятиях рассматривается вклад учёных разных стран в изобретение и усовершенствование этого прибора, интересные страницы биографии этих учёных, а так же значительный объём практических работ, позволяющий формированию умений и навыков по изучению клеточного строения организмов различных систематических групп, технике приготовления простейших микропрепаратов растений и животных для их дальнейшего изучения. Большое внимание уделяется практической направленности данного курса.

Календарно – тематический план занятий внеурочной деятельности «Добрый мир» (Духовно-нравственное направление) для 3 класса рассчитан на 34 часа в год ( 1 час в неделю). Календарно - тематический план представлен с формами организации проведения занятий и видами деятельности.

Программа курса рассчитана на учащихся 5-6 классов, предполагает обобщение и углубление знаний по краеведению, изучению природы родного края и всех её элементов.

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности для 3 класса

Программа по изобразительной деятельности «Волшебные краски» имеет художественно-эстетическую направленность и рассчитана на детей среднего дошкольного возраста 4 – 5 лет.

Тематическое планирование по внеурочной деятельности 3 класс по курсу: " Я -гражданин России" соответствует требованиям ФГОС и содержит характеристику основных видов деятельности учащихся.

Эстетическое воспитание – необходимая составляющая учебного процесса в школе. Оно обеспечивает целостность и, во многом, эффективность образовательных и воспитательных мероприятий, способствует гармоничному интеллектуальному, эмоционально-чувственному, творческому – личностному становлению ребенка. Предлагаю программу и КТП внеурочной деятельности, которые я использую в своей работе.

Программа занятий внеурочной деятельности по социальному направлению для учащихся 1-4 классов

Предназначено для детей с ОНР.

Планирование предназначено для работы с детьми с ОНР.

Календарно-темаитческое планирование составлено на основе тематического плана и содержания рабочей программы дополнительного образования "Компьютерная графика и дизайн". Готовое КТП - это огромная помощь учителю-практику, т.к. это очень кропотливый труд и на это уходит очень много личного времени педагога

Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; календарно-тематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся.

Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом.

3. Задачи обучения: 1) сформировать представление об информации; 2) сформировать навыки использования основных средств вычислительной техники и телекоммуникаций; 3) дать представления об информационных моделях, основных областях применения метода моделирования; 4) научить пользоваться основными базовыми алгоритмическими конструкциями на языке программирования

3. Основные задачи: 1) формирование у обучающихся понимания роли информационных процессов в обществе, технических возможностей и перспектив использования информационных технологий в различных сферах человеческой деятельности; 2) развитие умений эффективно использовать информационные технологии в повседневной жизни, в учебе и дальнейшей трудовой деятельности; 3) усвоение обучающимися базовых принципов работы компьютеров для анализа системы, разработки решения, формирования программного приложения и оценки своей продукции

2. Целью обучения является формирование у обучающихся информационной компетентности через систематизацию базовых знаний по теоретическим основам информатики и современных информационных технологий, привитие навыков работы с программами обработки информации различного вида, развитие алгоритмического и операционного мышления, ознакомление с одним из языков программирования и принципами моделирования.