В учебно-воспитательной работе школы и дошкольного учреждения, обеспечивающего необходимую подготовку детей к обучению в школе, должна существовать преемственность. С точки зрения психологов, «преемственность» на дошкольном этапе развития означает обеспечение предпосылки к школьному обучению, т.е. общую готовность ребенка к школе. Целью плана совместной деятельности является обеспечение преемственности и непрерывности в организации образовательной, воспитательной, методической работы между дошкольным и начальным звеном образования.

Перспективный план по гендерному воспитанию дошкольников

Конспект занятия в первой младшей группе

Цель проекта: создание условий для практического применения исследовательской технологии по физической культуре на основе индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся

План индивидуальной коррекционно-развивающей работы для детей с нарушениями зрения с амблиопией и косоглазием в средней группе компенсирующей направленности

Предлагаю индивидуальный образовательный маршрут ребенка младшей группы детского сада

Перспективное планирование для работы с логопатами

Перспективный план в средней группе по ПДД

"Перспективно-календарный план работы педагога-психолога на 2020-2021 год"

Планирование включает в себя образовательные области

Схема индивидуального образовательного маршрута

В плане прописана система занятий по развитию связной речи детей 6-7 лет. В основе занятий лежит комплексный подход охватывающий в интервалах одного занятия все стороны речевого развития.

Цель: продолжать повышать свой теоретический, методический и профессиональный уровень путем использования нетрадиционных технологий в процессе обучения и воспитания художественно - эстетическому творчеству. Задачи: 1.Продолжать повышать собственный уровень знаний, профессионального мастерства. и компетентности путём изучения необходимой литературы по теме самообразования. 2. Творчески применять профессионально-педагогические знания с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей с ограниченными возможностями. 3. Создать комплексную систему работы с детьми с ограниченными возможностям

Цель: продолжать повышать свой теоретический, методический и профессиональный уровень путем использования нетрадиционных технологий в процессе обучения и воспитания художественно - эстетическому творчеству. Задачи: 1.Продолжать повышать собственный уровень знаний, профессионального мастерства. и компетентности путём изучения необходимой литературы по теме самообразования. 2. Творчески применять профессионально-педагогические знания с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей с ограниченными возможностями. 3. создать комплексную систему работы с детьми с ограниченными возможностям

Перспективный план исследовательской работы предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Индивидуальная коррекционно-развивающая программа дошкольника с ЗПР реализуемая в условиях Кабинета психолого-педагогической коррекции

Перспективный план театрального кружка предназначен для педагогов дошкольного образования. Он составлен на учебный год по месяцам. Кружок проводится 2 раза в неделю. Способствует раскрытию творческих способностей детей, а также их раскрепощению

Описание задач и направлений работы

Цели: создание условий для психологической помощи и устранение проблем в развитии детей, посещающих образовательное учреждение. Задачи: выявить истиные причины проблем в развитии и обучении детей с ОВЗ и проблемами в развитии; выявить резервные возможности развития проблемного ребенка; определить направление коррекционно-развивающей, оздоровитель­ной и воспитательной работы; определить характер продолжительности и эффективности специальной коррекционной помощи (если таковая помощь необходима).

В представленном материале разработанный план развития кабинета (предметного) "Экологические основы природопользования. Экологии", материал может быть полезным для преподавателей СПО