Программа учебного предмета «Технология» разработана на основе : • Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; • Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897).

Научная новизна проекта заключается в обосновании сущности профессионального образовательного педагогического сообщества как команды педагогов действующих на принципах взаимной ответственности, новизна состоит также в новом подходе к обеспечению методического сопровождения профессионально-ориентированных образовательных сообществ, основанного на развитии сотрудничества и совместного осмысления возникающих профессиональных проблем всеми участниками сообщества.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА всего 102часов, 3часа в неделю по русскому языку для 8-го класса Учебник: Л.А.Тросценцова, Т.А.Ладыженская, А.Д. Дейкин Русский язык 8 класс. «Просвещение».

Министерство образования Нижегородской области Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение школа № 1 Индивидуальная рабочая программа коррекционно-развивающих логопедических занятий для учащегося 1 класса ____________________________________________________ (фио) Логопедическое заключение: дизартрия, ОНР III уровня при ДЦП Учитель-логопед: Черкунова Анна Дмитриевна г. Кулебаки 2018 – 2019 учебный год.

Предметное содержание устной и письменной речи соответствует образовательным и воспитательным целям, а также интересам и возрастным особенностям младших школьников.

Рабочая программа составлена на основе «Комплекта учебной документации для профессиональной подготовки рабочих по профессии «Штукатур» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья. Допущено Министерством образования РФ в качестве примерной учебно – программной документации для профессиональной подготовки рабочих. Протокол № 6 от 25.05.2004 г.» Профессия 19727 Штукатур.

В настоящее время вырос интерес народа к своему историческому прошлому, к своим историческим корням, этнической истории, родному языку и культуре, к познанию традиционных верований и самобытной мифологии, ко всему, что составляло традиционный образ их жизнедеятельности.

Программа адресована заместителям руководителей образовательных учреждений.

Программа составлена для 1 класса школы для детей с ОВЗ, вариант 7.2.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и в программах повышения квалификации и переподготовки работников в области выполнения топографо-геодезических работ при наличии среднего (полного) общего образования.