Программа «Программирование в среде Scratch» направлена на обучение детей основам программирования через создание творческих проектов. Она актуальна благодаря потребности в воспитании всесторонне развитых личностей, осознающих свою индивидуальность и стремящихся к самореализации. Программа отличается новизной подхода, так как рассматривает Scratch не только как средство программирования, но и как инструмент для творчества. Учащиеся могут создавать анимационные открытки, игры, мультфильмы, развивая навыки работы с графикой и звуком.

Актуальность данной программы заключается в том, что понятие «патриотизм» остаётся неизменным, а народ и земля остаются основой нашей жизни, не смотря на политические страсти, которые разгораются в мире и стране сегодня. Осуществление данной программы позволит значительно расширить и углубить знания и представления детей о стране, в которой они живут и учатся.

Программа рассчитана на 1-7 класс.

Ораторское, актерское мастерство в школах, центрах дополнительного образования

Настоящая программа учебного предмета «Народно-сценический танец» дополнительной общеразвивающей программы в области искусства «Эстетические основы народного искусства» предназначена для детей младшего школьного возраста. Программа призвана обеспечивать развитие значимых для образования, социализации, самореализации подрастающего поколения интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его личностных и духовных качеств. Программа создана с учётом рекомендаций Приложения к письму Минкультуры России от 21 ноября 2013 г. №191-01- 39/06-ги.

Актуальность дополнительной досуговой программы "Веснушки" обусловлена тем, что она способствует непрерывности образовательного процесса на летний период. Даёт возможность детям не только укрепить здоровье, но и продолжить развивать свою творческую деятельность.

ДОП программа

Программа "Русский родной язык" (для детей других национальностей)

Программа дополнительного образования художественно-эстетического развития детей «Разноцветные ладошки» для детей среднего и старшего дошкольного возраста (4-7 лет) Срок реализации программы: 2 года Цель программы - развитие художественно-творческих способностей детей 4-7 лет средствами нетрадиционного рисования.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Край Донской» имеет туристско-краеведческую направленность и разработана для детей 7-11 лет. Краеведение – одно из важных средств связи обучения и воспитания с жизнью, оно содействует осуществлению общего образования нравственному, эстетическому и физическому воспитанию учащихся, всестороннему росту и развитию их способностей. Краеведческая работа расширяет кругозор ребят, знакомит их с хозяйственной жизнью России, Донского Края, родного посёлка, воспитывает любовь к малой родине, истории возникновения донского казачества, гордост

Программа для учителей физкультуры и преподавателей дополнительного образования

Программа направлена на социальную адаптацию, профессиональную ориентацию, физическое развитие учащихся. Обучение позволяет своевременно сформировать и реализовать в той или иной степени новообразования подросткового возраста: становление мировоззрения, нравственных убеждений, принципов и идеалов, потребность в самоутверждении, в общении, формирование самооценки и самоанализа, развитие волевых качеств, стремление к самостоятельности, формирование потребности в здоровом образе

Программа предназначена для организации дополнительного образования, ориентирована на воспитание культуры здоровья личности, которая является компонентом общечеловеческой культуры. Основная идея программы заключается в мотивации учащихся на ведение здорового образа жизни, в формировании потребности сохранения физического и психического здоровья как необходимого условия социального благополучия и успешности человека.

Основными целями и задачами реализации предметной области курса является: · формирование у школьников целостного представления о культуре народов, проживающих в Ростовской области, многообразии исторических и культурных традиций, современном состоянии и перспективах культурного развития Донского края; · формирование представлений о том, что общечеловеческие ценности зародились, сохраняются и передаются от поколения к поколению через этнические, культурные, семейные традиции, религиозные верования, а также в процессе общенациональных и межнациональных отношений

Целью данной программы является создание условий для развития школьного и музейного движения в образовательном пространстве. Целью создания и деятельности школьного музея является всемерное содействие развитию навыков исследовательской работы учащихся, поддержке творческих способностей детей, формированию интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений. Музей должен стать не просто особым учебным кабинетом школы, но одним из воспитательных центров открытого образовательного пространства. Цель музейной деятельности – формирование чувства от

Данная программа разработана с целью оказания комплексной физкультурно-спортивной, психолого-педагогической поддержки детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья для последующей интеграции в общество, раскрытие и реализация человеческого потенциала; развитие физических, интеллектуальных и нравственных способностей; достижение уровня успехов сообразно способностям и возможностям в формирование здорового образа жизни.

Рабочая программа дополнительного образования «Робототехника. Конструктор EV3» разработана для учащихся 5-9 классов на 1 год обучения. Данная программа имеет техническую направленность. Уровень программы – ознакомительный.

Знакомство с компетенцией «лаборатория химического анализа» через выполнение задания «Лабораторный химический анализ» с использованием оборудования 3D стерео-визуализации.

Направленность: художественная Новизна программы: заключается в том, что здесь демонстрируется интеграция предметов художественно- эстетического цикла на уровне межпредметных связей, позволяющих формировать в единстве содержательные, операционные и мотивационные компоненты учебной деятельности.

Название программы – «Введение в мир профессий». Направленность программы – социально-педагогическая. Цель: развитие профессионального самоопределения обучающихся.