Программа включает в себя общеразвивающие упражнения, выполняемые в соответствии со спецификой различных видов оздоровительной гимнастики, адекватные возрастным особенностям и фактическому физическому состоянию детей.

Дополнительная образовательная программа для дошкольников с использованием инновационных технологий.

Направленность программы «Зелёный мир» -естественно-научная/ Программа детского объединения реализуется в рамках грантового проекта «Сохраним то, что рядом!». Направление проекта познавательное: «От экологии природы к экологии души».

Цель программы - развитие творческих способностей дошкольников на основе использования инструментов ТРИЗ (теории решения изобретательских задач), формирование целостной картины мира как основы для творческой деятельности. Задачи программы «Тризтормашки»: 1. Развивать восприятие (представления воображения как способности воспроизводить, удерживать известные образы, менять их, создавать новые образы на базе собственного опыта). 2. Формировать диалектическое мышление на базе инструментов ОТСМ-ТРИЗ через обучение выявлению, анализу и решению проблем: сужению поискового поля при решении проблем;

Цель программы: сформировать у детей знания о природе Удмуртской Республики.

Программа рассчитана на 5(6) лет обучения при освоении дополнительной предпрофессиональной программы "Живопись"

Программа рассчитана на 24 академических часа, ее можно использовать для работы в летнем лагере или на пришкольной площадке

Программа «Прикладная физика» имеет естественнонаучную направленность, ориентирована на активное приобщение детей к познанию окружающего мира, выполнение работ исследовательского характера, решение разных типов задач, постановку эксперимента, работу с дополнительными источниками информации, в том числе электронными.

Особенностью программы является то, что она построена на основе анализа общеобразовательных программ в области «технология» и «искусство», наряду с общими идеями: развитие общей способности к творчеству, умение найти своё место в жизни. Предусматривает развитие у обучающихся художественно–конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Она ориентирует школьников на самостоятельность в поисках композиционных решений, в выборе способов изготовления изделий.

Направление: общеинтеллектуальное возрастная категория детей: 7 класс срок реализации: 1 год Составлена на основе учебно-методического пособия под рук. Григорьева Д.В., П.В.Степанова «Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор»