Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Рабочая программа по Биологии В.В. Пасечника, разработанная для православной гимназии с включением православного компонента. Структура программы соответствует требованиям ФГОС
Данная программа используется для УМК Перышкина А. В. Гутник Е. М., утвержденного Федеральным перечнем учебников. Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения.
Программа по русскому языку в 7 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы основного общего образования по русскому языку (М.: Просвещение, 2010) и примерной программы «Русский язык», В.В. Бабайцева, Л.Д.Чеснокова 5-9 кл. / сост. Е.И.Харитонова – М.: Дрофа, 2010). Авторской программе соответствует учебник, состоящий из трёх частей.
Рабочая программа по физической культуре для 8 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС, содержит планируемые результаты, тематическое планирование и КТП, лист коррекции материала.
Цель педагога-психолога: психологическое сопровождение развития личности дошкольника, сохранение и укрепление психического здоровья детей, и содействие их полноценному познавательному и личностному развитию.
Задачи педагога-психолога:
1. Изучение индивидуально-психологических особенностей детей ДОУ.
2. Способствовать полноценному познавательному и личностному развитию воспитанников, сохранению их психологического здоровья посредством скоординированного комплексного воздействия всех субъектов образовательно-воспитательного процесса.
3. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (далее «Программа»), разработана на основе Примерной адаптированной программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет (Издание третье, переработанное и дополненное в соответствии с ФГОС ДО).