Смешанное обучение или Blended Learning, – это образовательная концепция, в рамках которой школьник получает знания и самостоятельно онлайн, и очно с преподавателем. Такой подход дает возможность контролировать время, место, темп и путь изучения материала. Смешанное образование позволяет совмещать традиционные методики и актуальные технологии.

Актуальность выбранной темы связана с необходимостью повышения качества отечественного образования на мировом уровне. В связи с данными обстоятельствами считаю эффективным, формирование элементов функциональной грамотности при изучении предмета «Окружающий мир», так как материал курса носит интегрированный характер.

Семинар о работе над педагогической техногией РКМСЧП построен в той-же педагогической технологии.

Реализация субъектно - ориентированного подхода

В процессе физического воспитания детей дошкольного возраста необходимо особое внимание уделять упражнениям, направленным на укрепление мышц плечевого пояса, так как именно в данном возрасте происходит интенсивное формирование опорно-двигательного аппарата, от состояния которого зависит здоровье других органов и систем организма.

Обобщение педагогического опыта работы.

Тест по литературному произведению Марка Твена «Приключения Тома Сойера», 4 класс (Программа «Начальная школа 21 века», автор: Л.А.Ефросинина).

Описание технологии «Утренний круг» и «Вечерний круг» в детском саду

Новые подходы в привлечении читателей.

Для проверки умений . знаний и навыков.